高中政治 《传统文化的继承》教案2 新人教版必修3VIP专享VIP免费

第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的继承【教学目标】了解传统文化的特点及影响。说明对待传统文化的正确态度。【教学重难点】对待传统文化的正确态度。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】2006年6月10日，中国迎来了第一个文化遗产日。中国政府决定2006年起每年六月的第二个星期六将被确定为中国的文化遗产日。为什么我国要设立遗产日？（保护传统文化和文化遗产。）一、传统文化面面观传统文化是在长期历史发展过程中形成，并保留在一个民族的现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化包含的内容是广泛的，我们一起感受生活中的传统文化。1、传统习俗请学生说说你知道哪些中国传统习俗？（元宵节、端午节、中秋节。）你知道上述习俗的由来和演变吗？（以端午节为例。战国时期，楚国诗人屈原因遭到楚国当朝权贵排挤，而在政治上不得志。楚国灭亡后，屈原为表达对楚国的忠诚投汨罗江自尽。屈原死后，人们担心屈原的尸体被江中的鱼给吃掉，于是往江中投入饭团喂食，以保住屈原的尸体。）P40探究——你能说说端午吃粽子的习俗为什么能够保留至今吗？（传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。传统习俗得以保留至今的根本原因：习俗具有相对稳定性；传统习俗符合民族心理。）2、传统建筑中国地域辽阔，不同民族的民居有不同的建筑风格，即使是汉族，在不同的地域也有不同的建筑风格。你所知道的传统民居有哪些？（蒙古包、竹寨、窑洞、苏州园林、上海石库门、周庄水乡建筑、北京四合院。）P40探究——有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你赞同这种观点吗？（传统民居并不一定占用了太多的土地资源，比如蒙古草原上的蒙古包，它作为少数民族的传统民居是可移动的。传统民居即使是占用了太多的土地资源，我们也可以在保留原风格的基础上对其进行加工改造。如北京菊儿胡同住宅楼的设计，即保留了四合院的建筑风格，又改变原来的平房四合院的模式，改为高层建筑四合院，节约了土地资源，又保留了传统文化。）3、传统文艺你知道哪些传统文艺形式？（古代文学、传统戏剧、传统绘画。）4、传统思想《大同书》描绘的大同社会的蓝图大致是：去掉了国界，军队和监狱都不存在，地球合成一个公政府，管理公共生产事业和人们的物质文化生活；没有等级之分，无种族之别，男女各自独立；家也毁灭了，男女“婚姻之事不复名为夫妇”，儿女由公政府抚养，人们生老病死之事，“皆政府治之”。总之，这种大同社会是个“至平、至公、至仁”的社会。P41探究——“毛泽东说：‘从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。’谈谈你对这句话的理解。”（毛泽东的话表明了对长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想、道德观念等传统思想继承的重要性。这些思想经过几千年发展，是中国文化非常重要的组成部分，对当代中国人的价值观念、生活方式等有重大影响。）没有文化的继承，就没有文化的积累，也不可能实现文化的发展，文化具有继承性。二、传统文化在今天1、传统文化的特点请同学们看图片：北京奥运会会徽分3个部分,主体为上部大红底色的白色“京”字图形,约占整个会徽的3/5。“京”字形状酷似汉字的“文”字,取意中国悠久的传统文化。整个“京”字图形为一个向前奔1跑,迎接胜利的运动人形。“京”字图形下是黑色的英文“Beijing2008”字样,其下是奥运五环标志。奥运会会徽是奥林匹克精神与中国传统文化的完美结合,它表达了2008年奥运会的主题,将中国具有5000多年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来,巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。这一设计,凝聚了中华民族优良的传统文化的神韵。鲜红的色彩传达了中国文化特有的热情气氛；寓意丰富的图形,形如一个“京”字,表达了举办地的名称;也像一个冲向终点的运动员,体现了冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞中的人,表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。你知道“会徽”展示了哪些富有中国特色的传统文化印记吗？（体现...