高二化学下学期 第14周 第5章 进入合成有机高分子化合物的时代教案-人教版高二全册化学教案VIP免费

第五章进入合成有机高分子化合物的时代年级高二科目化学主备教师课题第五章进入合成有机高分子化合物的时代课时4课时参与人员1、确定本周课程教学内容内容和进度：第五章第一节合成有机高分子的基本方法第二节有机合成材料第三节功能高分子材料2、教学目标：了解合成高分子化合物的基本方法：加聚反应、缩聚反应；了解有机合成高分子材料、功能高分子材料及其结构、性质。通过阅读教材，提高阅读获取信息能力。教学重点：加聚反应、缩聚反应教学难点：缩聚反应方程式的书写，加聚反应、缩聚反应单体的推断3、资料准备：选修5《有机化学基础》教材、《步步高》4、新课授课方式（含疑难点的突破）：第一课时：第一环节：在乙烯、氯乙烯的加聚反应基础上，认识单体、链接、聚合度等概念，并训练书写加聚反应方程式，由加聚反应产物推断单体（弯箭头法）。第二环节：回忆乙二酸与乙二醇的酯化反应、丙氨酸的成肽反应，继而引出问题，所得产物中还含有什么官能团？还能继续反应吗？总方程式该如何表示？从而得出缩聚反应及其方程式的书写，并认识端基原子（团）。在此基础上再练习书写缩聚反应方程式，归纳小分子的配平规律。最后由缩聚反应的产物推断出单体（官能团还原法）。第二课时：学生带着问题阅读课本，找出问题答案，有疑惑的地方提出，老师讲解。重点要讲清楚哪些属于合成材料？结构如何决定性质？第三课时：学生带着问题阅读课本，找出问题答案，有疑惑的地方提出，老师讲解。课本知识不做重点要求，旨在扩大学生知识面和对功能高分子材料的了解。第四课时：讲评练习题。第一节合成高分子化合物的基本方法课前预习学案一、预习目标预习第五章第一节内容，初步知道加聚、缩聚反应的定义，会书写简单的方程式，会判断简单的高聚物单体。二、预习内容（一）加成聚合反应阅读教材填写1、加聚反应：定义：2、学生阅读课本100页内容，填写下表：加聚反应CH2=CH2—CH2—CH2—n高分子化合物,简称高分子,又叫聚合物或高聚物。n值一定时，有确定的分子组成和相对分子质量，聚合物的平均相对分子质量=链节的相对分子质量×n。一块高分子材料是由若干n值不同的高分子材料组成的混合物。（二）缩合聚合反应阅读教材填写1、缩聚反应：定义：2、学生阅读课本101—102页内容，填写下表：缩聚反应单体单体具备条件链节聚合度端基原子（原子团）小分子计量数三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中:疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标（1）能举例说明合成高分子化合物的组成与结构特点；（2）能依据简单合成高分子化合物的结构分析其链节和单体；（3）学会由简单的单体写出聚合反应方程式（4）能说出加聚反应和缩聚反应的特点。二、学习过程（一）加聚反应1、自学完成基本概念加聚反应：聚合物：单体：链节：聚合度：【练习】并完成课本101页表，书写合成表中聚合物的化学方程式。【尝试总结】请同学们仔细观察上述能进行加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？2、加聚反应的特点：学与问：P101引出：3、由加聚聚合物推单体的方法【教师引领】→单体：CH2=CH2边键沿箭头指向汇合，箭头相遇成新键，键尾相遇按虚线部分断键成单键。→单体：凡链节主链只在C原子并存在有C=C双键结构的高聚物，其规律是“见双键、四个C；无双键、两个C”，划线断开，然后将半键闭合，即双键互换。【练习】1、写出下列单体聚合成聚合物的化学方程式1）CH2=CHCl2）3）2、人造象牙中，主要成分的结构是，它是通过加聚反应制得的，则合成人造象牙的单体是（）A.(CH3)2OB.HCHOC.CH3CHOD.CH3OCH33、聚四氟乙烯可以作为不粘锅的内衬，其链节是（）A.B.C.D.4、下列单体中，在一定条件下能发生加聚反应生成的是（）A.B.C.CH3CH=CH2和CH2=CH2D.CH3CH=CH2（二）缩聚反应：1、【回顾复习】写出下列反应的化学方程式，并说明断成键的特点①乙酸与乙醇酯化反应：②两个甘氨酸分子形成二肽：2、阅读课本101到102页二，总结①缩合聚合反应：②缩聚反应的特点：【提问】如果由一种单体或两种单体进行缩聚反应，生成小分子的物质的量应是多少呢？【学生探...