源远流长的中华文化(授课人:授课日期:年月日星期班级)授课题目第六课:我们的中华文化第一框:源远流长的中华文化拟1课时第1课时三维目标1、知道古老的中华文化走过的辉煌历程,2、识记中华文化源远流长的主要见证是文字和史书典籍;3、理解中国共产党领导人民再创中华文化新的辉煌
重点中华文化源远流长的主要见证是文字和史书典籍;难点中华文化顽强的生命力、非凡的创造力和巨大的凝聚力
课型讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计自主备课导入新课我国是四大文明古国之一,其它三个文明古国是什么
古巴比伦、古印度和古埃及
四大文明古国的文化对世界的影响是巨大的
但是发展到今天,四大文明古国文化发展的最终命运是怎么的呢
教师总结:图中的古巴比伦城遗址和印度河流域古城遗址发源于古代的古巴比论文明和古印度文明,这些古代文明由于外族入侵相继衰落、中断、湮灭;只有中华文明是世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明
从中概括出我们中华文化的一个基本特征是什么
这也就是我们第一框题所要学习的内容
进行新课一、中华文化的发展历程我们的中华文化有五千多年的文明史,现在我们一起来回顾一下中华文化的发展历程
现在同学们阅读63页的内容,来完成这个表格
中国古代大致可以划分为7个历史阶段,分别找出各个时期的代表文化思想,以及它在整个中华文化发展史上的影响和作用
二、薪火相传,一脉相承1、源远流长是中华文化的基本特征之一那些与中华文明相伴而行的古老文明,有的衰落,有的消亡,有的融入了其明
而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却延续至今
始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力
教学内容与教师活动设计自主备课中华文化源远流长的证据是什么
2、中华文化源远流长的见证——汉字与史书典籍(1)、汉字文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果
文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时