高一历史专题八当今世界的全球化趋势教案一欧洲的联合教学目标【内容标准】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例,认识当今世界经济区域集团化发展趋势
【知识与能力】分析第二次世界大战后西欧经济进入“黄金时代”的原因
简述欧洲国家从“欧共体”走向欧盟的历程,认识欧洲联盟成立对世界经济和政治格局的影响
概述欧元产生的影响,培养多角度、多层次理解问题的能力
【过程与方法】通过讨论西欧经济在二战后进入“黄金时代”的共同原因,进一步思考中国的社会主义建设应如何借鉴其合理的方法与正确的经验,学习用联系的方法看待问题,提高理论指导实践的能力
通过分组学习,搜集“欧共体”及“欧盟”成立的资料,了解整个欧洲走向联合的过程,认识当今世界经济区域集团化发展趋势
【情感、态度与价值观】通过对欧洲走向联合这段历史的学习,认识当今国际社会国家间团结协作的重要性,树立国际意识
通过对欧洲走向联合的史实的归纳,得出一个别国家或地区怎样才能快速发展的一般规律;并结合我国的实际,进一步探讨一下我们可以借鉴哪些做法,从而树立为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感
重点:欧洲走向联合过程及影响
难点:欧洲走向联合的原因
教学过程导入(略)(一)西欧经济的“黄金时代”1
二战后西欧经济的“黄金时代”指的是20世纪50年代到60年代,西欧各国经济基本恢复并进入调整增长期
西欧经济高速发展的原因:(1)各国改革,调整政策,发展社会经济:第二次世界大战后英国工党开始执政,实行了一系列改革
法国在经济上推行大规模国有化,国家对重点基础工业部门实行计划调节,用新技术装备使之现代化
联邦德国政府在政治上消除法西斯主义,实行非军事化;经济上,加强对国民经济的宏观管理与调控,强调经济按市场规律运行,积极利用外资,文化上,注意发展科学技术和教育事业等
(2)美国“马歇尔计划”的扶持;(3)各国利用新技术;用心爱心专心117