陕西省澄城县寺前中学高中生物基因工程的应用复习导学案新人教版选修3编写人:刘亚莉审核人:编制时间:2013
18课题基因工程的应用复习班级授课(完成)时间教师(学生)教学目标知识与技能举例说出植物基因工程、动物基因工程的成果,举例说出基因工程药品,概括出基因治疗的原理及过程,了解转基因生物的安全问题,了解生物武器的危害
过程与方法自主完成情感态度与价值观认识到科学技术是一把双刃剑,应该科学、合理的使用重点难点基因治疗的原理及过程教学方法讲练结合教学过程知识点归纳备注一基因工程的应用1
植物基因工程:2
动物基因工程:3基因工程药物:干扰素白细胞介素乙肝疫苗等4
基因诊断:4
基因治疗:二生物武器(1)种类:致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌
(2)散布方式:吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等
(3)特点:致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等
(4)禁止生物武器公约及中国政府的态度基础试题训练备注1.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是()A.减少氮肥的使用量,降低生产成本B.减少氮肥的使用量,节约能源C.避免氮肥过多引起环境污染D.改良土壤结构2.基因治疗是指()A
对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的B
把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的C
运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D
运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的3.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是()A.口服化学药物B.注射化学药物C
采用基因疗法替换致病基因D
利用辐射或药物诱发致病基因突变4.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳