高一历史“自由放任”的美国[学习目标]1、课程标准：了解1929—1933年经济大危机首先在美国爆发的原因，认识经济危机对美国和资本主义世界的影响。2、了解20世纪20年代美国经济出现繁荣的原因及其与美国政府“自由放任”政策的关系；认识经济大危机爆发的必然性和深刻影响。3、通过对20年代美国经济的繁荣和经济大危机爆发的原因、影响的学习了解和分析，知道科技创新、有利的国内国际环境与适合的经济政策是经济发展和繁荣的重要保证；能够运用历史唯物主义的观点，客观地认识资本主义经济的发展与其自身矛盾之间的关系。[教学分析]1、要点联系：经济危机爆发的原因表现特点影响。2、重点突破：1929—1933年经济大危机。3、难点剖析：1929—1933年经济大危机的根源、影响。[自学检测及质疑共议]1、1929—1933年经济大危机爆发的原因有哪些？答：（1）根本原因：（2）直接原因：（3）其它原因：2、此次经济大危机为什么首先发生在美国？答：3、此次经济大危机有哪些表现？答：4、此次经济大危机有哪些特点？答：5、此次经济大危机对资本主义世界产生了什么影响？答：（1）经济方面：（2）政治方面：（3）国际关系方面：6、此次经济大危机对美国产生了哪些影响？答：[第二课堂]1、经济危机：通常指资本主义经济发展过程中周期性爆发的社会经济的大混乱。其实质是生产相对过剩。用心爱心专心2、通货紧缩：指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。通货紧缩表现为物价持续下降、市场疲软、经济萎缩的现象。通货紧缩、物价下降在一定程度上对人民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响企业生产和投资的积极性、导致市场销售不振、影响消费心理等，对经济的长远发展和人民长远利益不利。[架构迁移]1、1929—1933年，资本主义世界经济危机爆发的根本原因是（）A．股票投机过度B．劳动人员相对贫困，限制了社会购买力C．分期付款，超前消费D．资本主义制度本身存在的基本矛盾2、直接导致1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的矛盾是（）A．生产的社会化和生产资料私有制之间的矛盾B．工人和资本家之间的矛盾C．社会各阶层与统治集团之间的矛盾D．生产和销售的矛盾3、1929年经济危机在美国爆发后很快波及全世界。这主要因为（）A．资本主义世界市场的形成B．资本主义在全球占有优势C．美国是世界头号经济大国D．经济规律的作用4、1929—1933年资本主义世界经济危机最主要的表现是（）A．股价狂跌，股市崩溃B．工商企业大量破产，市场萧条，生产锐减C．银行纷纷倒闭D．失业人数激增，生活水平下降5、1929年开始的经济危机首先表现为（）A．产品过剩B．市场萧条C．通货膨胀D．金融危机6、阅读下列材料：材料一：美国出现的经济危机很快引发了其他资本主义国家的经济危机。1930年，严重依赖外国资本的德国也发生了经济危机；接着，英、日等国经济出现了严重的衰退；1932年，法国经济也开始萧条。材料二：1929—1933年，整个资本主义世界的工业生产下降1/3以上，贸易额减少了2/3。……1933年以后，这场经济危机的高潮才过去，但各国经济的恢复仍步履维艰。材料三：1929—1933年，美、德等国工业生产下降情况：美国德国英国法国日本16．2%40．6%28．4%16．5%8．4%材料四：在美国，1930年3月6日，各大城市有125万失业工人举行了声势浩大的示威游行。在法国，1930年一年里，全国各地的工人先后进行了一千七百多次罢工。在德国，30年代初，每年都有几百次工人罢工。材料五：经济危机期间，资本主义各国纷纷设置关税壁垒，以保护本国经济。1930年5月。美国国会通过法案，把890种主要商品的进口关税平均提高近40%，由此引发了一场关税大战。第二年年底，先后有七八十个国家采取了报复措施，大幅度提高了关税。依据材料，结合所学知识，评述20世纪30年代经济大危机。（注意：评述内容应包括危机发生的原因、特点和影响。）用心爱心专心用心爱心专心
