高中政治 1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主 教案3 人教版必修2VIP专享VIP免费

人民民主专政：本质是当家作主教案学习目标知识技能国家的起源与本质；我国的国家性质；人民民主专政的本质、特点与内容；坚持人民民主专政是正义的事情过程方法案例教学法；情境教学法；探究；历史比较法情感态度价值观加深对国家性质的理解，明确坚持人民民主专政是正义的事情。重点人民民主专政的本质、特点与内容难点坚持人民民主专政是正义的事情老师讲授·材料一：“天降于民，作之君，作为师”（孟子）“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，构木为巢，以避群害，而民悦之，使王天下，号曰有巢氏。民食瓜蚌蛤，腥臊恶臭，而伤害腹胃，民众疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥燥，而民悦之，使王天下，号曰燧人氏。”（《韩非子》）问题：（1）马克思主义认为国家是如何起源的？国家的本质是什么？（2）出示国徽，国微由哪几部分组成？是如何体现我国的国家性质的？分析与媒体展示：起源：是阶级矛盾不可调和的产物和表现。本质：阶段统治的工具。类型：奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家与社会主义国家（标志：统治阶级）我国国家性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。价值引导·材料二：民主——人类千年的祁盼图片：①专制：人=野兽？②专制：火=思想禁锢？③专制：压榨=服从？穿插：“水能载舟，亦能覆舟”，是一代君主唐太宗的至理明言，道出了一个国家长盛不衰的真理。如何避免政权更替，保持一国的平稳发展是政治学研究的一个中心问题。社会主义国家要保持它的活力，必须要走一条什么样的道路？（介绍：1945年7月初，毛泽东在延安与黄炎培的关于“周期律”的谈话）（黄炎培：我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，一部历史，“政怠宦成”的也有，“人亡政息”的也有，“求荣取辱”的也有，总之没有能跳出周期律。中共诸君从过去到现在，我略略了解的，就是希望找到一条新路，能跳出这周期律的支配。）探究：你认为中国应如何跳出周期律的支配？预设：①消灭专制的剥削制度；②依法治国总结：走人民民主专政之路，实现人民当家作主。（毛泽东：我们已经找到了新路，我们能跳出周期律。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈，只有人人起来负责，才不会人亡政息。）知识：（1）人民民主专政的本质是什么？（2）人民民主的特点是什么？（3）人民民主专政的内容是什么？分析与媒体展示：（1）人民民主专政的本质是人民当家作主。强调：我国根本制度上已实现了人民当家作主，但不等于人民当家作主得到彻底的落实，这有赖于我国民主制度的完善与发展。要求我们既要看到制度的优越性，又要以批判的眼光去审视我国现实政治生活中的不足。（2）特点：广泛性与真实性用心爱心专心广泛性包括民主权利（内容）的广泛性与民主主体的广泛性。从权利上说，我国人民已经享受到经济、文化、政治方面的各种权利，并建立了不分性别、民族、宗教、贫富等因素一律平等的法律保障体制。主体上，分清人民与公民的区别。真实性：制度、法律与物质保障。（出示：）（3）中国人权的改善：民主真实性的集中体现。图示：①饥饿=人权？在饥饿阴影之下，人权是奢侈的！②战争=人权？在战争炮火之下，人权是空谈的。4月5日，美国哥伦比亚大学宣布，《达拉斯晨报》摄影师大卫·利森和谢丽尔·迪亚兹·梅耶尔由于在伊拉克的出色工作获得2004年度普利策奖突发新闻摄影奖。这是获奖作品之一：在火力交叉点下③强权=人权？在强权中，人权是虚伪的。2004年5月17日，在伊拉克首都巴格达附近的阿布格里卜监狱，一名被关押的伊拉克人在向美军看守招手。2004年，阿布格里卜监狱接连爆出美军虐俘丑闻，引起世界的广泛关注。④反恐=人权？在恐怖袭击之下，人权是脆弱的。2004年3月11日，西班牙马德里火车站发生连环爆炸，人们正在现场救助伤者。据悉，爆炸造成191人死亡，1800多人受伤。中国（新闻联播：2004年中国人权事业报告人权）出示：中国政府关于人权问题的观点。结论：人权是具体的、相对的、不是抽象的、绝对的!不能离开经济发展水平、历史文化、社会制度等因素谈人权。（4）内容：...