高考语文二轮提分复习 专题7 语言文字运用 提分攻略5 仿用句式解题“2步骤”讲义-人教版高三全册语文教案VIP免费

提分攻略5仿用句式解题“2步骤”2018年高考全国卷Ⅱ考查给材料仿写，以家国情怀为内核，选材时代感强。这是全国卷的新题型，也是今后高考考查的趋势，二轮复习中应引起高度重视。[技法回顾]仿用句式解题“2步骤”第一步，审题——“3审”确保仿写方向不跑偏一审句式——定仿写框架审视例句(被仿句)的结构特点，提炼出句式框架，确定仿写可“套用”的部分。审句式要注意关注以下两点：(1)从大的方面来说，要注意分句间的结构关系。要明确例句是并列，还是递进；是假设，还是条件；等等。在明确结构关系时要注意关联词的使用及标点的暗示作用，如分号表示分句间是并列或对举关系，冒号有时表示分句间是总分(分总)关系，等等。(2)从小的方面来说，要注意句子用词特点用词包括两个方面，一是审用词类型，是两字词语，还是四字词语；是动宾结构，还是偏正结构。二是审用词风格，是含蓄，还是直白；是典雅，还是朴实；等等。二审技巧——定仿写手法审视例句(被仿句)所用的表达技巧，特别是修辞手法。在审视修辞手法时，要注意有些题目的题干对修辞有明确的要求。题干中没有明确的，也要看看例句中是否隐含修辞的使用。注意：有的修辞手法往往还有小的分类，还需要进一步确认究竟是运用了哪一种修辞手法，以比喻为例，还分为明喻、暗喻、借喻等。三审内容——定仿写中心审内容，包括以下两个方面。1．例句及给定材料主要写了什么内容。重在思考给定的材料与例句所表现的主题(话题)。2．例句及给定材料的感情基调如何。是忧伤沉重还是喜悦明快，是赞美还是批判等。仿句要尽量与例句保持一致。第二步，答题——“2招”确保答案准确又规范一招：调动积累，多方联想做题时要善于联想，多方联想，尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路。如例句给的是山水，你可以联想到花草；给的是春风秋叶，你可以联想到夏雨冬梅。二招：搭好骨架，充实内容先主干后枝叶，即先搭架子，再填材料。先定句子主干，再添局部文字。先打草稿，再润色通读，最后填写答案。[典例剖析](2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济【解题流程】第一步，审题一审句式。仿写的句子在结构上应与原文保持一致。示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成。二审技巧。示例的两个四字短语和一个六字短语是并列的，共同照应后面表达特定主题的短句。三审内容。1．审例句及给定材料的内容。例句通过“诸子争鸣”“造纸印刷”“筑长城开运河”赞美了中国人民伟大的创造精神，给定材料“垦田拓海”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短语按照意义两两分组分别照应“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题；辨析“建强国谋复兴”“御外侮卫家国”“脱贫困奔小康”这三个六字短语的表意差异，寻找其与“奋斗”“团结”“梦想”这三个中心主题的关联和照应。“垦田拓海”“抗灾治水”强调的是人面对艰难困苦时的具体做法，照应了“脱贫困奔小康”的“奋斗”精神；“同舟共济”“守望相助”指的是人面对困难时的合作互助精神，照应了“御外侮卫家国”的“团结”精神；“开天辟地”“逐日奔月”说的是人为之前进奋斗的美好愿景，照应了“建强国谋复兴”的“梦想”精神。2.审例句及给定材料的感情基调。例句及给定材料的感情基调主要以赞美为主，赞美中国人民的家国情怀。第二步，答题仿照示例句式，整理句子。【答案】示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。[即时训练]1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6分)练兵备战，抢险救灾，援百姓显神威，中国人民军队具有伟大的担当使命。材料：献身维和领航保民族伸大义护人类推战略助国际稳态势跨国作战反恐维稳构建...