四川省古蔺县中学高中政治必修一11.1积极参与国际经济竞争与合作教案◆教学目标（一）知识目标1．识记世贸组织的作用、原则；2．识记我国目前对外开放的基本格局、战略、原则以及“走出去”的含义；3．理解加入世贸组织对我国经贸活动的影响；理解对外开放的必然性及“引进来”与“走出去”的关系。4．运用所学知识，结合实际，说明我国应该如何进一步提高对外开放水平、如何成功实施“走出去”战略；说明我国在实行对外开放进程中，必须坚持“独立自主，自力更生”的原则。（二）能力目标：通过本课的学习，要求着重培养辩证地，全面地分析问题的能力；培养学生综合运用知识的能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。（三）情感态度价值观目标：①通过分析入世带来的挑战，应让学生增强忧患意识，增强自己的使命感，同时，通过回顾我国对外开放的成就，激发学生的爱国主义热情和强烈的民族自豪感。②帮助学生树立对外开放的观念。③开放过程中必须坚持独立自主、自力更生的原则，通过这些内容的学习，使学生树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。◆教学重点：世界贸易组织的作用及入世对我国经济发展的影响。坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略。◆教学难点：世界贸易组织的基本原则。全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。我国企业“走出去”的时机和条件。◆教学方法：自主学习法、小组合作讨论法、举例法。◆课前准备学生课前收集有关世贸组织的组织机构、原则、宗旨、作用等资料，收集有关金融危机以及对我国对外开放的影响的有关资料等，并准备课堂上发言。◆教学过程（一）导入新课教师活动：播放视频《世界贸易组织的成立与发展简介》，并引导学生结合视频内容及个人收集的资料，思考并讨论课本有关的探究问题。学生活动：积极思考，展开讨论。教师总结：同学们知道了WTO是世界贸易组织，那么，对世界贸易组织的有关信息我们还知道多少呢？请阅读教材110到111页相关内容并结合已有知识，完成下面的问题：1成立时间中国正式加入时间作用基本原则[归纳：世贸组织的原则和作用世贸组织于1995年1月1日成立。它与国际货币基金组织、世界银行一道，对当代世界贸易和金融活动进行着广泛的调节，成为当今世界经济的三大支柱之一。1、世贸组织的基本原则。世贸组织的基本原则，有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇与国待遇与国民待遇原则。2、世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极作用。（1）积极组织多边谈判。世贸组织针对国际贸易中存在的障碍和问题，积极组织多边贸易谈判，为消除贸易壁垒，促进世界经济发展发挥了积极的作用。（2）为国际贸易制定一系列基本原则和协定。世贸组织规定了有关国际贸易政策的各项基本原则和协定，如非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则，与贸易有关的知识产权协议等。这些原则和协议的制定在一定程度上促进了国际贸易的有秩序进行。（3）为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。（过渡）我们知道了中国2001年12月11日成功加入世界贸易组织，成为该组织的第143位成员。世界贸易组织的前身是关税与贸易总协定，有哪那位同学知道我国从什么时候起提出申请加入世界贸易组织呢？从申请到成功这一过程的具体谈判情况又如何呢？（学案展示中国复关入世大事记）从中国复关入世大事记中，我们知道中国入世谈判历尽艰辛，正如前总理朱镕基所说“中国进行复关和入世谈判，黑头发都谈成了白头发”，中国孜孜以求加入世界贸易组织为何？加入世界贸易组织到底能给中国的发展带来什么好处呢？学生分组讨论：学生发言归纳总结：3、中国加入世贸组织2001年12月11日，中国正式成为世贸组织的成员。“中国需要世界，世界也需要中国”。中国加入世贸组织有着积极深远的现实意义，但同时面临着严峻的挑战，也就是说机遇与挑战2并存，从根本上和长远看，利大于弊。（1）中国加入世贸组织的积极影响①加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。中国加入世...
