第九课维护世界和平促进共同发展一、和平与发展:时代的主题20年月日星期教学目标(一)知识目标1、识记和平与发展是当代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治
2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径
(二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力
(三)情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念
2、认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识
内容目标引述有关资料,表明和平与发展是当今时代的主题;展示世界多极化趋势和国际竞争的特点;阐明我国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展
提示与建议霸权主义和强权政治新的表现、恐怖主义危害上升的有关事例
相关事例:在世界多极化进程中的欧盟
当代国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争
汇集资料:反映我国实行独立自主的和平外交政策取得的外交成就
重点难点和平与发展问题课时教具方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果
导入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突,甚至战争,导致社会混乱、人民流离失所,不得安生
也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下,解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题
这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的,如何看待当今世界的总体形势
我国如何面对这一现实,开展对外交往,以维护我国的国家利益
这是本课要学习的内容
教学过程历史的沉思,时代的启示教师活动:引导学生阅读教材101页材料,并思考所提问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:20世纪下半叶,世界和平形势有了很大变化,避免了世界性战争的发生,这是世界人民共同努力的结果
但是,世界并不太平,和平与发展问