新人教版必修1高中英语Do you want to marry MathildeVIP免费

DoyouwanttomarryMathilde?——SEFCIBUnit15TheNeckhlacereading教学设计方案名称：DoyouwanttomarryMathilde?学科：高中英语教材版本：全日制普通高级中学教科书（必修）人民教育出版社册别：高中一年级第二学期一、教材分析：本课的中心话题是短剧《项链》内容涉及“编故事表演”，目的是将学生引进艺术殿堂——戏剧的世界，并让学生初步熟悉戏剧，学会尝试剧本的欣赏和表演。提高学生的鉴赏能力。Reading部分是根据法国19世纪后半期优秀的批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《项链》改编的短剧。主人公玛蒂尔德是一个悲剧性的人物，令人同情，她追求梦想—想在舞会上受人尊敬，免遭歧视，于是买了新衣，戴了一串向朋友借的项链，这种对美的追求，对美好生活的愿望无可厚非，但是一个小人物根本无法掌握自己的命运。在离开舞会时她不慎丢了那串项链，就是那串项链，改变了她以后的生活。在以后的十年中，历经艰辛，终于还清了债务。同时她也变成了一个满脸沧桑，连她的朋友都认不出来的老妇人。十年后竟发现那是一串假项链，文章非常富有悲剧的效果。二、教学对象分析：高中学生对学习的内容有着强烈的好奇心，表现出多样的学习技能和策略，喜欢把语言学习与自己的现实生活和兴趣联系起来，传统的教学方法枯燥乏味，难以激发他们的学习热情。学生渴望做课堂的主人。三、教学目标1、引导学生尽可能多地了解戏剧世界。2、激发学生更多，更广泛的兴趣爱好，提高学生的生活品味。3、培养学生的创造能力、想象能力、表演能力及欣赏能力。4、让学生充分享受参与的乐趣，表演的乐趣从而获得成就感，对学生的自主英语学习产生积极的影响。四、教学重点：通过探究故事情节，探究人物的内心世界、探究人物性格的复杂性来提升学生对文学作用心爱心专心品的理解深度，提高文学素养。五、教学难点：1、玛蒂尔德是个栩栩如生的人物形象，她的人物性格具有复杂性。如何评价玛蒂尔德？2、戏剧表演。六、教学思路1、向学生展示六幅插图，要求学生根据插图复述课文。2、讨论玛蒂尔德性格的复杂性。3、戏剧表演：DoyouwanttoMaryMathilde？4、德育渗透：小结玛蒂尔德悲剧的原因。七、教学设计理念：1、任务型教学；2、探究式教学；3、合作学习；八、教学方法：讨论法；头脑风暴法；戏剧表演法。九、教学过程：StepⅠ：Greetings;Greetthewholeclassasusual.StepⅡ：leadinginbypictures.Showsomeinterestingpicturestothestudents,thenaskstudentstoretellthetextaccordingtothesepictures.用心爱心专心[设计意图]用这些夸装的插图导入，激活学生探究的兴趣，吸引学生的注意力，从而使学生进入主动学习，积极思维的认识活动中，为整堂课的顺利进行打好基础。StepⅢ:AnalyseMathildesCharactersMathildeliketofollowthefashiondeterminedcanbeardifficultiesandhardshiptoovainspendtoomuchmoneyhonestbeloyaltoherfriendveryprettyverybeautiful[设计意图]用“头脑风暴法”激活学生头脑中的信息。文学作品中的人物性格具有复杂性，也正因为如此，人物形象才会栩栩如生。探究人物性格的复杂性，必须建立在对人物内心世界的准确理解上，这是文学欣赏的较高层次。对玛蒂尔德性格的分析，为下一步表演作好了准备。StepⅣ:CreatingandactingplaysDoyouwanttomarryMathilde?要求学生分组表演，一个扮演Mathilde另一个扮演她的追求者。进行P•K。用心爱心专心[设计意图]在教学reading时传统的以教师为主的教学方法无法满足现代学生的需要。难以激发他们的学习热情。让学生自编自演能极大地满足他们的好奇心、创作欲，使学生感受到做课堂主人的快乐。笔者在教theNecklace时采用表演的形式，取得了意想不到的效果。以下是教学片断。Group1：Boy1:DearMathilde，Iloveyou,youaresobeautiful.Abeautifulfaceispleasanttolookat.Ifellinlovewithyouatthefirstsight.Girl1:But,Iamgettingolderandolder.Oneday,whenIamnotpretty,Whatwillhappen?全班一阵大笑，有个同学说，别理他，他好色。Group2:Boy2:Mathilde,Iadmireyou.Youareloyaltoyourfriend.Youarehonest.Youaredetermined.Youarehardworking.Iwanttomar...