课题：2．1民主选举：投出理性的一票【教学目标】了解直接选举、间接选举、差额选举、等额选举等选举方式及各自的优点和局限性。了解选举方式受社会进步、经济发展状况的制约。了解公民要珍惜自己的选举权。【教学重点】直接选举、间接选举的优点和局限性、我国的选举方式【自主学习】一、民主选举面面观——探究与共享二、选举方式的选择1、直接选举、间接选举，等额选举、差额选举以及竞选的优点及局限性（1）从选民角度看：直接选举和间接选举直接选举。（选民→被选举人）间接选举。（选民→代表→被选举人）（2）从被选举者角度看：等额选举和差额选举等额选举。（正式候选人名额=应选名额）差额选举。（正式候选人名额>应选名额）优点局限性等额选举差额选举2、选择选举方式的主要依据——制约选举方式的选择的因素3、我国当前采用的选举方式（1）是什么？（2）为什么？三、珍惜自己的选举权利1、公民参与民主选举的意义2、公民应当如何行使选举权？【精讲点拨】1、我国的选举制度及选举方式第一，民主选举的不同方式：直接选举、间接选举；等额选举、差额选举。（1）直接选举与间接选举的比较：项目直接选举间接选举含义由选民直接投票选举被选举人的方式先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举产生上一级代表机关的代表或政府领导成员的方式优点使每个选民都有表达自己意愿的机会，能选择自己心目中最值得信赖的当家人适用于选民较多、分布较广的情况（其操作性简单，成本较低，效率较高）局限性不适用于选民较多、分布较广的情况（其操作性复杂，成本较高，效率较低）不能表达每一个公民的意愿适用范围县级及其以下人大代表的选举；城市的居民委员会的选举；农村的村民委员会选举县级以上各级人大代表的选举；乡以上各级政府的组成人员的选举（2）等额选举与差额选举的比较：项目等额选举差额选举用心爱心专心1教师补充栏含义为了使选票相对集中，选举时一般需要事先确定候选人。如果正式候选人名额与应选名额相等，称为等额选举如果正式候选人名额多于应选名额，称之为差额选举优点可以比较充分地考虑当选者结构的理性为选民行使选举权提供了选择的余地，在被选举人之间也形成了相应的竞争。其竞选方式有助于选民了解候选人局限性在一定程度上限制选民的自由选择，选民可能误以为将要当选者已事先“内定”，影响参选者的积极性如果对此选举方式不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况的发生适用范围在极少数情况下才被采用人大代表的选举。1979以后，在我国绝大多数情况下采用第二，选举方式的选择：选择选举方式的主要制约因素：在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。还必须体现国家性质，并与社会进步、经济发展状况相适应。第三，我国选举方式的变化：（1）新中国成立初期，我国经济文化落后，交通也不方便，人民群众的民主素养还不是很高，我国只在乡镇一级实行人大代表的直接选举。（2）随着我国政治、经济、文化的发展，人民的生活水平有了普遍提高，公民的民主意识有所增强，政治参与能力也有了很大的提高，希望更多地直接参与国家政治生活，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，实行普遍的差额选举（3）根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多，幅员辽阔、发展很不平衡的状况，我国将在相当长的一段时间内采用直接选举与间接选举相结合的方式。2、珍惜自己的选举权利。（1）影响选举效果的重要因素：选民参与民主选举的素养，即参加选举的态度和能力。（2）珍惜选举权利的要求：周全考虑、理性判断、郑重投票（3）珍惜选举权利的意义：是否积极参加选举、认真行使这一权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。【合作探究】1.（1）某村村民投票选举村民委员会主任。（2）某镇各户代表对镇长候选人进行无记名投票选举。（3）北京市西城区15个区县的719万选民，在9127个投票站投下了自己庄严的一票，从6748名正式代表候选人中选出区县人大代表4403名。（4）十届全国人大常委会组成人员的名额为175名。委员长、副委员长、秘书长共提名16名，选出16名。委员应选名额为...
