山东省淄博市七年级生物下册 第四单元 第七章 人类活动对生物圈的影响教案 新人教版-新人教版初中七年级下册生物教案VIP免费

人类活动对生物圈的影响科目生物年级七年级班级时间年月日课题第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例第课时教学目标：1.通过分组收集资料，举例说明人类活动对生物圈的多方面影响；2.通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识；3.对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。重点通过讨论和交流，认识到人和生物圈的复杂关系，激发环境保护的意识。难点对影响生态环境的活动进行讨论，体验进行科学决策的过程。教学用具收集资料、投影片和多媒体课件执笔者老师授课者教学设计：导入：人类的生存依赖于环境：我们向环境索取食物、衣服、水和其他生存所必须的物质，人类的活动也极大地影响着环境。下面是有关环境破坏的一些资料，请同学们分析一下并回答有关问题。学习内容学生活动教师活动收集人类活动破坏生态环境的实例根据书中的提示分组收集资料，每组负责一个选题。收集资料时应注意数据的详实，不能推测。指导学生分组，提供线索，提醒学生收集环境破坏后治理的方法和效果。课堂答辩小组汇报，同学提问，小组给以解答。鼓励学生大胆发言，将讨论引向深入，最好不要替学生解答问题。主题森林、环境、人类黄色的天空鸟儿是人类的朋友太湖水环境问题汇报主要内容1、森林对环境的四大功劳：保持水土、净化空气、调节气候、生物栖所…还有很多潜在和间接的经济价值。2、对森林的破坏造成了严重的后果：洪水、干旱、泥石流、土地肥力下降和荒漠化等。3、我国森林保护的措施与现状：森林覆盖率持续恢复，但绝对值低，乱砍滥伐形势仍很严峻。1、干旱少雨、强风、植被破坏、工地道路扬尘等共同构成了沙尘暴的元凶。2、沙尘暴使空气浑浊，疾病人数增加，影响交通，刮走农田沃土、沙漠化加剧，造成作物减产，使人心情沉闷，工作学习效率降低。3、对策：植树造林建立生态屏障，恢复和保护草地资源，保住天然绿洲，与蒙古国合作防治沙尘暴。1、鸟是人类的朋友，可以消灭虫害、传播种子，观赏娱乐…是生态系统不可缺少的成员。2、人们用枪、网、笼子捕鸟卖钱或尝鲜，农药和鼠药毒死了很多鸟、砍伐森林更是使鸟儿无家可归。3、保护鸟类的重要意义是保护我们复杂的生态系统，保护生物多样性，是需要多方共同努力的。1、太湖水污染的原理：富营养化。主要污染源包括生活污水和工业污水，以及垃圾等固体污染物。造成危害的方式主要是：藻类增殖、水体缺氧，鱼虾死亡、恶性循环。2、措施：建设污水处理厂处理居民生活污水，关闭污染严重的工厂或强制建设污水处理设施，提高人民教育、节约资源、减少垃圾。作业：1．森林遭到严重砍伐后，我们的生存环境可能发生哪些变化：（）A.水土流失B.气候改变C.生物多样性受损D.以上都可能发生【答案】D2．下列保护森林的措施中，那一项是科学的（）A.禁止砍伐B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材C.大面积种植一种树，整齐美观D.喷洒高强度的农药，消灭森林害虫【答案】B板书设计教学后记科目生物年级七年级班级时间年月日课题第二节探究环境污染对生物的影响第课时教学目标：1.通过酸雨和废电池对生物的影响，充分认识到环境污染对生物的危害；2.通过设计两个探究实验的方案，进一步提高探究的能力。3.对环境污染影响生物的情况进行调查，相互交流。重点通过酸雨和废电池对生物的影响，充分认识到环境污染对生物的危害。难点设计两个探究实验的方案，进一步提高探究的能力。教学用具投影片和多媒体课件；根据学生的设计方案，为学生提供必要的药品和用具执笔者老师授课者教学设计学习内容学生活动教师活动探究酸雨对生物的影响及废电池对生物的影响根据书中的提示分组讨论探究方案。利用课余时间进行探究。鼓励学生大胆发表意见，把讨论引向深入。适当进行实验操作的指导。课堂汇报宣读设计方案，同学互相评价；展示实验结果。启发学生进一步完善实验方案，肯定学生的成果。课堂讨论根据资料讨论酸雨的危害；收集资料，讨论我国酸雨污染的状况；收集资料，认识酸雨污染的全球化特点。启发学生，将讨论进一步引向深入。板书设计：污染物危害生物防治大气污染化学性污染（烟尘、S02、氮氧化物、...