细胞通过分裂产生新细胞课题第一节细胞通过分裂产生新细胞课型新课1课时教学目标1、能够描述细胞分裂的基本过程；能够说出细胞分裂过程中染色体的变化；2、通过谈话、讲述等提高学生的学习积极性，学生可以通过阅读教材或课件提高自己获得知识的能力
3、关注细胞研究防治癌症等方面的价值
重难点教学重点细胞分裂的基本过程
教学难点细胞分裂过程中染色体的变化
教法学法讲授法阅读法教具学具准备课件，模型教学设计二次备课教学过程一、查学诊断教师活动：壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，掉下来的断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，而它则乘机逃脱
运用你学过的知识想一想，壁虎尾巴断掉后还会重新长出来吗
你还能提出什么问题
二、示标导入教师活动：案例1：壁虎的尾巴折断后还会重新长出来吗
（出示壁虎断尾图）案例2：一个成年人大约拥有100万亿个细胞，这些细胞都源自一个受精卵细胞
人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞的呢
（出示受精卵长大成人的生命历程图片）教师提出问题1：同学们想一想：壁虎尾巴重新长出来、一粒种子变成一棵大树，一个受精卵形成一个成人，在这些过程中生物体发生了怎样的变化
这变化与生物体内的细胞有什么关系呢
这些细胞发生了怎样的变化
学生活动：学生认真思考老师提出的问题并利用已有的知识进行分析，产生探究新知的强烈欲望
三、导学施教（一）细胞的生长教师活动：1、教师对展示进行鼓励评价，激励学生积极思维，并板书：细胞生长----细胞体积由小变大2、教师设疑：细胞在生长中体积能无限的增大吗
一部分细胞长到一定大小就会进行哪个过程
3、教师设疑：请大家思考这样一个问题，你从小长大，饭量有没有变化
有什么样的变化
教师解释：随着年龄增长，饭量明显增加
物质通过细胞膜进入细胞，表面积就类似于细胞膜的面积
细胞的体积增大就是说细胞个体在长大，细胞长大需要靠细胞表面（细胞膜）从外界吸收营养物质，表面积越大
