第三课国家机关以民为本第三节我国的国家司法机关第三框公安机关依法行使侦查权一、教学目标1.知识与技能:通过学习,初步了解我国的公安机关的组成及的职能、“一府两院”的分工合作关系
认识国家的公安机关的工作以人为本,维护并保障广大人民的利益
学习网上收集资料、制作课件等技能
2.过程与方法:制作我国司法机关构成结构图,明确其分工合作关系
网上搜集有关案例,用事实说明公安机关维护人民利益
归纳整理材料能力,以及举办模拟法庭的组织能力
课堂交流——课堂教学中通过师生共同制作的多媒体课件的交流,培养初步的材料归整和组织交流能力
3.情感、态度与价值观:通过学习,了解我国的公安机关工作情况,增强学生的法制意识
在了解我国的公安机关的过程中,使学生体会到我国的公安机关以人为本,服务于民的宗旨,进一步树立社会主义法制观念,和依法治国的信念
二、课前准备1、分小组进行课前准备活动:网上搜集材料:公安部打击“东突”恐怖主义组织(第一组)公安机关打击犯罪实例(第二组);我国公安机关的组成(第三组);我国司法机关的相互关系(第四组)2、学生制作多媒体课件
三、教学过程热点问题讨论、讲评【导入新课】由热点问题讨论引出——【教师多媒体演示】“新生婴儿落户是随父还是随母可自愿选择,70周岁老人可考领驾照,现役军人也能持地方驾照,……”公安部2003年8月7日宣布,在人民群众普遍关心的户籍管理、交通管理、出入境管理、消防管理等四个方面,集中推出30项便民利民措施
【学生思考】(1)为什么公安部要出台这些便民措施,你从中获益了吗
结论:体现我国公安机关以人为本,把人民群众的需要作为第一需要,为人民群众办实事
同学讨论可从自身实际谈(去港,澳,台旅行手续方便了,大学毕业后到外地工作有户籍保证等等)(2)这些措施体现了公安机关的什么职能
结论:社会服务职能
(3)你还知道我国的公安机关担负着哪些职能