征税和纳税备课资源合作与讨论背景材料：张某的小卖部里有一部电话，在自用的同时也向外开放，每天来交费打电话的人络绎不绝。邮电部门每月按自用电话标准向张某收取电话费。税务人员在实施纳税检查时，要求张某按税法的有关规定就话费收入缴纳营业税，张某不禁问：“我按月向邮电局交了电话费，为什么还要向税务局缴税呢？”问题设计：（1）如果你是税务人员，你应该怎样说服张某纳税？（2）如果张某同意缴税，你主要向他宣传哪个税种？我的思路：（1）首先，话费与税收，在性质上不同，不能混淆。话费是政府机关为单位或居民个人提供服务，或授予国家资源使用权而收取的代价，是遵循有偿原则。税收是纳税人单方面向国家履行的义务缴纳，是遵循无偿性原则。其次，帮助张某认识税收的特征和作用。税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、固定性、无偿性的特征。公民或单位只要从事了应纳税的活动，就要依法纳税。只有积极纳税，国家的各项职能的行使才有保证。最后，应帮助张某树立依法自觉纳税的意识，使之认识到，作为纳税人，应把为国纳税引以为豪，将自觉纳税看成是公民的社会责任感和国家主人翕地位的具体体现。（2）流转税。流转税又称商品税，是以商品交换中的交易额和劳务收入额为征税对象的税种。增值税、营业税、消费税、关税等都属于流转税。根据张某的情况，他应该缴纳营业税。例题解析【例题】在发达国家中有这样一句名言：“在我们这里，除享受阳光和空气外都要纳税。”我国宪法规定：“中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。”2004年全国税收宣传月活动的主题是：依法诚信纳税，共建小康社会。（1）请简述我国公民依法纳税的必要性。（2）为使税收宣传月活动富有成效，请对税收宣传形式提几条建议。解析：本题主要考查学生对依法纳税必要性的认识，需学生在巩固基础知识的前提下认真审题作答。参考答案：（1）①税收是国家组织财政收入的重要途径，为实现国家职能提供了财力上的保证。②我国税收取之于民，用之于民，国家通过税收实现全体人民的根本利益。③我国公民依法纳税，既是履行自己应尽的义务，也是对国家、对社会的一种贡献，（2）①利用税法宣传咨询日集中宣传。②开展送税法进企业、市场、社区、学校、农村、家庭等活动。③利用新闻宣传。④利用互联网开展宣传等。（学生提出的其他合理的创新的形式都可）点评：第（1）问主要考查学生对于我国公民依法纳税必要性的认识。税收作为国家取得财政收入的基本形式，都为国家实现其职能服务，但是在不同的国家，由于社会性质不同，税收的性质、作用也不同。因而此题不仅要回答出税收对于实现国家职能具有重要作用这一共性，更要抓住“我国”税收的特殊性，回答出我国税收的性质和作用，从而得出公民依法纳税的积极意义。第（2）问是开放性设问，能充分调动学生的参与热情，加深学生对依法纳税的认识。用心爱心专心知识探究税的脊梁税有脊梁吗？税的脊梁又是谁？是那些在无数个朝霞初上的早晨，在无数个月落繁星的黑夜中默默工作的人吗？是那些在一次次特殊行动中，在一场场危险的较量中无私奉献的人吗？是那些身着制服，使国家繁荣昌盛的税务执法人员吗？是，他们就是税的脊梁。他们是税的脊梁，维系着税收工作的正常运行；他们是税的脊梁，挑起了国家现代化建设的重任；他们是税的脊梁，用税法之剑铸造了税之魂！只有他们是税的脊梁吗？不，还有你、我，我们每一个纳税人，都是税的脊梁。重庆市一名9岁小学生张双，在歌咏比赛中得了1234元奖金，面对自己的第一笔收入，她毫不犹豫地缴纳了自己的个人所得税。首次纳税时，她说：“这是我第一次纳税，觉得非常激动，因为这是我热爱祖国、遵纪守法的一次表现。”的确，因为有了我们的纳税，才有了共和国的繁荣。让我们用自己的诚信纳税，用自己的品德纳税，纳我们心中的税。当我们的赋税天空一片湛蓝的时候，我们才会享受到太阳的温暖，才会感受到脊梁的强大！——《思想政治课教学》假如这是张小阅同学的一次演讲，作为一名听众，从该同学的演讲中，你受到了哪些教育？用心爱心专心
