高二语文必修五兰亭集序教学目标：1、把握文章重点词语2、通过朗读，品味作者的心情3、学习作者积极的人生态度教学重点：理清作者的思想情感的脉络，感触作者的“乐”与“痛”教学难点：体悟作者兴尽悲来感悟教学方法：品读法教学用具：多媒体一、导入《沁园春·雪》导入唐太宗的昭陵中的天下第一行书《兰亭序》检查预习情况二、推进新课1、听朗读，品位文章之文学美，把握书圣情感变化（设想：通过听读、朗读，整体把握作者情感。）2、理解作者“乐”的原因（设想：可以引导学生从良辰、美景、人贤、事趣，心悦这几个方面分析，这些条件使作者感到极大的快乐。）用心爱心专心3、有感情朗读（设想：有感情朗读课文，体会作者情感的体现）4、找出作者是因何而痛？（设想：把握文章重要的字“况”，说明前后有2中原因让作者感受“痛”，痛惜“人生的短暂，世事的无常”）5、朗诵文章（设想：体悟作者的“乐与痛”）三、课堂小结由景到痛，作者的情感并没有停止，又发生怎样的变化呢？四、作业背诵课文第一节用心爱心专心
