高二语文必修五兰亭集序教学目标:1、把握文章重点词语2、通过朗读,品味作者的心情3、学习作者积极的人生态度教学重点:理清作者的思想情感的脉络,感触作者的“乐”与“痛”教学难点:体悟作者兴尽悲来感悟教学方法:品读法教学用具:多媒体一、导入《沁园春·雪》导入唐太宗的昭陵中的天下第一行书《兰亭序》检查预习情况二、推进新课1、听朗读,品位文章之文学美,把握书圣情感变化(设想:通过听读、朗读,整体把握作者情感。)2、理解作者“乐”的原因(设想:可以引导学生从良辰、美景、人贤、事趣,心悦这几个方面分析,这些条件使作者感到极大的快乐。)用心爱心专心3、有感情朗读(设想:有感情朗读课文,体会作者情感的体现)4、找出作者是因何而痛?(设想:把握文章重要的字“况”,说明前后有2中原因让作者感受“痛”,痛惜“人生的短暂,世事的无常”)5、朗诵文章(设想:体悟作者的“乐与痛”)三、课堂小结由景到痛,作者的情感并没有停止,又发生怎样的变化呢?四、作业背诵课文第一节用心爱心专心