贵州省湄潭县乐乐中学高一地理必修上册《45气象灾害及其防御》教案教学内容分析气象灾害知识的学习,是以季风环流、常见天气系统、气候类型和气候资源的数值特征知识为前提,又为后面的地质灾害知识学习奠定基础
在教材中起到承前启后的作用
本节是从气象灾害对人类的生产、生活造成影响入手,了解什么是气象灾害,气象灾害的主要类型以及人类怎样防御气象灾害,较好地体现了人与大气环境的关系
本节介绍的气象灾害类型有:台风、暴雨洪涝、干旱和寒潮
内容结构表现为:灾害类型形成原因造成危害分布特点防御措施
教学思路设计1
设计理念现代地理教育的基本理念是,设计具有时代性和基础性的地理课程,提供现代公民必备的地理知识,增强学生的地理学习能力和生存能力
气象灾害是一种严重的自然灾害,对人类的危害极大
大多数学生都有过某种气象灾害的亲身经历,但缺乏理性认识
因此,在教学过程中,教师应运用新近的气象灾害事件、数据资料和板图资料,设计学生讨论问题环节,充实课堂教学,提高学生对气象灾害规律的认知能力,增强学生的防灾、减灾意识,构建人与自然协调发展的关系
教学目标(1)知识目标:①了解气象灾害的概念
②了解台风、暴雨洪涝、干旱和寒潮的形成原因、分布规律、造成危害以及防御措施
(2)能力目标:①基本能判读台风和寒潮的入侵路径和影响范围图
②学会分析当地常发生的气象灾害的形成原因和防御措施
(3)德育目标:①通过学习,培养学生的防灾、减灾意识,构建人与自然协调发展的关系
②通过对寒潮、台风等正反两方面分析,培养学生学会运用一分为二的辩证观点全面看待问题
教学重点主要气象灾害的分布、危害及其防御措施
教学难点台风的形成
教学方法讲述法、板图指导法、归纳法和讨论法
教具准备台风结构板图一、寒潮和台风板图二、气象灾害文字数据资料
教学过程【导入新课】(教师选择一位学生朗读下面资料引入)1新华网北京2008