昆明南洋中学部执行新课标新授课教案模板(2009至2010学年下学期)教案序号总第课时(一课一个教案)教学课题世界新生儿图(2)三维目标知识目标1、体验收集、整理、描述和分析数据的过程;2、能从统计图中尽可能多地获取信息,能形象、有效地运用统计图描述数据;3、经历估测平面图形面积的过程
能力目标培养对数据的理解能力,要学会从统计图中分析出尽可能多的有用信息,会用图形面积表示统计数据,学习通过图形面积估计数据大小
情感目标初步形成数学源于生活、又用于生活的意识,培养学生的统计观念,全面提高学生的数学素质
教学重、难、疑点教学重点:培养对数据的理解能力,要学会从统计图中分析出尽可能多的有用信息,会用图形面积表示统计数据,学习通过图形面积估计数据大小
教学难点:会从统计图中分析出尽可能多的有用信息,会用图形面积表示统计数据,学习通过图形面积估计数据大小
教学方法教法引导探索研究发现法学法主动探索研究发现法教具学具准备挂图、彩色笔、投影片若干
教学过程设计巧设情景导入新课见过程过程与方法教学环节与步骤课堂要素提示充分体现“自主、合作,分层评价”(渗透探究的内涵)的教学特色(力求课堂活而不乱,实而不闷)“知识是能力的基础,能力是知识的升华,情感是力量的源泉”通过各种途径,培养学生的搜索力、发现力、概括力、想象力、记忆力思维力、操作力、应变力、创造力和自我调控力教师活动(恰到好处的主导作用)学生活动(体现充分的主体作用)知识与技能情感态度准备活动:对下列各题的制成折线统计图:1、我国小学学龄儿童入学率统计:年份1965198019851990199920002001入学率84
12、我国从业人员构成(合计=100)年份19901997199819992000第一产50
0第二产23