51文化创新的源泉和作用一、课程标准：评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围各种文化的相互交融也是文ᆅ化发展和创新的重要途径
二、教学重点：文化创新的作用
三、知识梳理：1、不尽的源泉，不竭的动力（1）文化发展的实质：
（2）文化创新的必要性和重要性：文化创新是，是
（3）社会实践对文化创新的决定作用：，
2、文化创新的作用：可以，能够
3、如何创新：人民群众是社会实践的主体，是，文化工作者必须走与，才能创造出无愧于人民和时代的文化作品
4、文化创新的途径：，，
5、文化创新的根本途径：，文化创新的重要途径：，
四、课堂练习：（一）单项选择题1、文化创新的灵感来自于（）A．文化创造者的头脑B．文化创造者的判断思维C．客观事物本身D．社会实践2、毛泽东说：“你要有知识，就得参加变革现实的实践
你要知道梨子的味道，就得变革梨子，亲口吃一吃
”这句话告诉我们（）A．我们应该积极进行文化创新B．社会实践是文化创新的源泉C．社会实践是文化创新的动力D．我们应该积极进行社会实践3、“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进
”恩格斯这句名言体现的道理是（）A．社会实践是文化创新的动力B．社会实践是文化创新的源泉C．文化创新至关重要D．实践不断出现新情况，提出新问题，从而推动文化创新4、唐代大书法家柳公权，在博采众长的基础上创造了“柳体”，丰富了中国书法艺术，为中国书法艺术增添了新的气息和活力
这体现了（）A．文化创新可以推动社会实践的发展B．社会实践对文化创新的推动作用C．文化创新能够促进民族文化的繁荣D．人民群众中的任何一员，都能进行文化创新5、下面关于文化继承、文化发展和文化创新三者关系的理解，正确的是（）A．文化自身的继承和发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程B．文化在交流中传播，在继承基础上发展用心爱心专心1C．社会实践是文化创新的源泉和动力D．文化发
