第五课第二框《新时代的劳动者》学习目标：1知识目标：识记：劳动光荣、就业的意义、劳动者依法享有的权利、劳动者维权途径理解：劳动作用和意义、正确的就业观内涵运用：应如何择业，作为劳动者，如何维护自身的合法权益
2能力目标：分析就业形势，能够解释市场经济中存在的失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题及应树立什么样的就业择业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益
3情感目标：劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大；树立正确的择业就业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安；增强依法维护劳动者权益等法律意识
新课导入：课前小调查，我们的同学将来都希望从事什么样的工作
（教师、律师、公务员、警察、老板……）对于将来从事什么样的工作，大部分同学都有明确的志向，相信大家也会为了自己的理想而努力学习
但是，大家是否关注过我国这些年来或者将来几年的就业形势呢
我们又眼光这样来实现我们的就业理想呢
这节课我们一起来讨论这方面的问题
一．劳动和就业不论是工业的发展，农业的发展还是第三产业的发展，都离不开劳动者的辛勤劳动，因此，我们首先解决一个问题，什么是劳动
（学生回答）人类的财富，是劳动、生产工具、劳动对象这三者共同作用的产物
那么，现在给大家听音乐《劳动最光荣》，让大家听歌里在赞美什么东西
说明劳动对我们的意义非常重大，所以请大家来说说劳动的意义：1
对个人而言2
对国家而言3
对人类社会而言所以，光荣属于劳动者
人们常说，人生有两件大事，一是成家，二是立业，这里我们暂不讨论到底是应该先成家还是先立业，但这里至少反映了“就业”在人生的重要地位，刚刚同学们说了劳动光荣，人人都应该参加劳动，而就业就是参加劳动的一种方式，那我们为什么要就业
下面看看就业的意义：（从国家、社会、个人三个角度来看）1从个人角度看2从国家角度看3从社会角度说就也的意义如此重大，那么在我国目前是否很容易就能找到一份称心
