第二框建设社会主义精神文明【教学目标】了解发展先进文化的根本目标
理解发展先进文化,必须大力发展教育、科学和文化事业
【教学重难点】发展先进文化,必须大力发展教育、科学和文化事业
【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
【教学设计】一、根本目标:培育“四有”公民一种精神,一番事业
一个地方的工作要上去,必须要有一个良好的精神状态
P101探究——我们从中能得到什么启示
(一个村庄由富裕到贫困说明精神文明建设搞不好,人心涣散、精神颓废,各项事业都难以搞好
搞好精神文明建设,才能人心凝聚、精神振奋
社会主义精神文明反作用于物质文明和政治文明,它为社会主义物质文明和政治文明建设提供强大的精神动力和智力支持
在建设社会主义物质文明的同时,必须加强社会主义精神文明建设,必须坚持两手抓,两手都要硬
)建设精神文明,总是以人为对象,归根到底是做人的工作
在第16个法定“全国助残日”来临之际,哈尔滨市香坊区组织开展了以“践行志愿精神、参与社区服务”为主题的助残活动,通过讲故事、文艺演出、讲解保健知识等形式丰富残疾人的文化生活
志愿者积极主动参与助残活动,彰显了志愿者的哪些文明素养
(做新时期先进文化的传播者和建设者
奉献爱心,参与构建社会主义和谐社会
有理想、有文化、有道德、有纪律
)发展先进文化的根本目标与建设社会主义精神文明的根本任务是一致的
那么精神文明建设的根本任务是什么
(培育一代又一代“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要
)二、发展教育、科学和文化事业1、发展教育事业建设社会主义精神文明,必须提高整个中华民族的科学文化素质,就必须大力发展教育、科学、文化事业
P102探究——中央和地方财政在教育投入上的安排说明了什么问题
(中央和地方财政向教育投资倾斜,把教育放在优先发展的战略地位
教育是发展科技