贵州省贵阳市第三十八中学高中政治人教版必修三第一单元第二课第一框《感受文化影响》教案2究活动一:阅读材料,思考问题材料一、1893年,郑观应最早提出了在中国举办世博会的设想
1910年,南阳劝业会召开时,更有人提出中国应在不久的将来举办“全球大博览会”
然而对于积贫积弱的近代中国而言,这些设想只能是遥不可及的梦想
材料二、2010年上海世博会是中国举办的第一个真正意义上的综合型世界博览会,也是首次在发展中国家举办的世博会
举办世博会,对中国而言,可谓“百年梦圆”
思考:为什么百年前只能是梦想
为什么百年后梦想成真
这种变化最根本的原因是什么
(学生探究思考回答,教师归纳
)一、相互影响:在经济的基础上1、社会生活的三个基本领域经济是基础政治是经济的集中表现文化是经济和政治的反映2、文化与经济、政治相互影响(1)一定的经济和政治决定一定的文化
教师提出问题,引导学生思考:想一想:经济发展了,文化也会随之发展
学生回答,教师提示:1、文化的发展与经济的发展并非亦步亦趋;2、文化有其自身的传承性、相对的的独立性;探究活动二:阅读材料,思考问题材料一:世博会不仅是一次展示各国、各地区科技、文化特色的盛会,其背后更是一场“暗潮涌动”的经济盛宴
据专家估算,上海世博“产出影响”794
77亿元、“增量消费”468
64亿元其经济产出效益抵得上3个北京奥运会
材料二、世博会还是一个外交盛会,是中国向世界展示自己的平台
“和谐世界,从邻开始”
我们以上海世博会为契机,大力促进与周边国家的睦邻友好
思考:材料一和材料二分别说明了什么问题
(学生探究思考回答,教师归纳
)(2)一定的文化反作用于一定的经济和政治
A、不同民族的文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路
1B、不同性质的文化影响也应具体分析
先进、健康文化促进经济政治的发展;落后、腐朽文化阻碍经济政治的发展探究活动三:阅读材料,思