山东省淄博市周村区萌水中学九年级数学下册26
2二次函数的图象(3)教案新人教版教学重点:二次函数的图象特征教学难点:例2的解题思路与解题技巧
教学设计:一、回顾知识1、二次函数的图象和的图象之间的关系
2、讲评上节课的选作题对于函数,请回答下列问题:(1)对于函数的图象可以由什么抛物线,经怎样平移得到的
(2)函数图象的对称轴、顶点坐标各是什么
思路:把化为的形式
=在中,m、k分别是什么
从而可以确定由什么函数的图象经怎样的平移得到的
二、探索二次函数的图象特征1、问题:对于二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)的图象及图象的形状、开口方向、位置又是怎样的
学生有难度时可启发:通过变形能否将y=ax²+bx+c转化为y=a(x+m)2+k的形式
=由此可见函数的图象与函数的图象的形状、开口方向均相同,只是位置不同,可以通过平移得到
练习:课本第37页课内练习第2题(课本的例2删掉不讲)2、二次函数的图象特征(1)二次函数(a≠0)的图象是一条抛物线;(2)对称轴是直线x=,顶点坐标是为(,)(3)当a>0时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线上的最低点