高中政治 经济生活 3.1消费及其类型教案 新人教版必修1VIP免费

3、1消费及其类型一、教学目标：1、知识目标：识记和理解影响消费的因素;了解消费类型的三种分类，特别是钱货两清消费，贷款消费和租赁消费的异同;了解消费结构变化的趋势以及恩格尔系数变化的意义。2、能力目标：引导学生从感性认识上升到理论高度，学会从多角度去分析影响消费的因素。了解我国消费结构的变化趋势，可以增强学生关注现实生活的能力。3、情感态度价值观目标：引导学生通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受，结合我国恩格尔系数走势的分析，激发学生热爱生活的情感,增强民族自豪感.二、教学重点：影响消费的主要因素三、教学难点：关于贷款消费的正确认识四、教学方法：情景设置法、案例教学法、五、教学过程：1、导入新课：在前面第一课我们学习了货币的有关知识，紧接着咱们的第二课又讲解了商品价格的相关内容。当我们兜里有了钱以后，也知道了商品的价格，现在我们就可以消费额了。今天我们就要完成第三课多彩的消费第一框题《消费及其类型》的学习。2、讲授新课：（一）影响消费的因素【创设情景，深入探究】小李买车记小李在一家国有大型企业工作，原来企业效益不太好，收入较低，全家月收入不到2000元，但近两年，企业加强了管理，开发了新产品，月收入提高到4000左右。（扣除个税以及住房公积金和三险以后）他的妻子是一家医院的护士，效益也有了明显的提高，月收入2000元左右（扣除个税以及住房公积金和三险以后），女儿正在上小学。看着许多的同事都成了“有车一族”，小李的心也热了。师：小李为凭什么能买车了？生：收入增加（有钱了）。师；不错，居民的消费要受到收入的影响，请同学们认真阅读课本P20页并思考：居民收入是怎样影响消费的？生：略师：在其他条件不变的情况下,当前可支配性收入多,消费量就大;当前可支配性收入少,消费量就小.(强调在其他条件不变的情况下),同时我们要注意这个可支配性收入,它是指扣除个人所得税和"三险"及住房公积金等剩下的收入,才是可支配收入。但数数口袋里的钱，小李有些犹豫。“现在把钱都花在车上，一旦企业出现问题，我的收入减少了或下岗了，而孩子还要上学，还有很多花钱的地方，还是暂时别买吧。”师：小李为什么会犹豫？——生：消费除了受当前的收入影响，也会受到未来收入预期的影响。师：那么，未来收入又是怎样影响消费呢？请同学们举例说明。生：略。【假如我现在有1000块钱，本来是交下个月的水电费和房租费的，但是我预期到我下个月的工资会提高3000元，那我会怎样处理这1000块钱呢？显然我会先用这1000块钱来加菜或者多看几场电影或者会庆祝一番，我不用担心下个月，因为我的工资会提高。所以预期爱心用心专心1乐观，人们会加大当前消费量。而预期悲观，会发生什么情况呢？恰好相反，人们会减少当前消费量。（未雨绸缪）】师：请同学们仔细思考，除了当前收入和预期收入会影响居民消费水平，还有什么会影响社会总体消费水平？生：收入差距。师：是如何影响的呢？谁来给我们解释一下。生：略。【通常对于高收入者来说，他的收入用于消费的比例比较低，用于储蓄和投资的比例比较高；而对于低收入者来说，他的收入中用于消费的比例比较高，用于储蓄和投资的比例则比较低，低收入者的消费倾向更高，因此增加低收入者的收入有助于提高整个社会的消费水平。】（或者可以用金字塔型收入分配结构和橄榄型收入分配结构进行讲解）教师总结：由此可见，居民的消费要受到收入的多少、收入增长的快慢、对未来收入预期及人们收入差距的大小等诸多方面的影响，因此，收入是消费的前提与基础。除了这个主要因素以外，还受到什么因素的影响呢？恰逢十一期间，很多汽车销售商都在降价搞促销，价格比平时优惠许多，小李一家光顾了几家车市，最后决定抓住机会买车。师：促使小李决定买车的直接因素是什么？生：汽车降价销售。师：不错，商品的价格下降也会影响居民的消费。那么物价水平到底是如何影响消费水平的呢？结合自己生活实际，谈谈物价变化对你家庭消费的影响。生：略。汽车销售市场上的车子太多了，小李在买什么牌子的轿车的问题上又犯了难？桑塔纳比较便宜，但车型不好看；帕萨特性能较好，装潢比较舒适，价...