历史答题技巧与心理调节一、选择题：认真审题，包括时间、空间、设问的角度（如是否否定条件）等，找准关键词，明确发问点，把题干和选项联系起来进行准确选择。要擅长运用排除法。1．从题型19看如何解读趋势图、图表题。题型19：下表反映了我国某一时期农业、轻工业和重工业在工农业总产值中所占比重的变化情况。该时期是年份农业（%）工业轻工业（%）重工业（%）第一年26.632.141.3第二年27.234.338.5第三年28.836.734.5A．1949——1951年B．1953——1955年C．1958——1960年D．1979——1981年【分析】本题以建国后某一时期的农业、工业经济发展为切入点，考查了新中国建立后我国在经济建设领域的探索和成就，涉及的主要知识点包括建国初期经济建设、一五计划、大跃进和改革开放等，要求考生掌握新中国建立到改革开放我国经济发展的整体脉络。主要考查考生“获取和解读信息”“调动和运用知识”的能力，要求考生能对材料所反映的相关信息进行综合分析和解读；并准确地运用有关信息认识和说明问题，把握历史发展的特征和规律。解答本题的关键是正确解读上表所反映的信息，需要考生对新中国成立后我国经济发展进程有整体的认识和把握。上面表格，横向看是国民经济的主要部门，纵向看是每一部门的发展变化情况。从上表可以看出，农业、轻工业所占比重逐年增加，重工业比重逐年减少；工业所占比重远远大于农业。然后，将以上信息与所学知识建立正确的联系。新中国建立初期，我国还是一个农业国，工业基础薄弱，农业所占比重应该大于工业比重，所以可以排除A。1953年我国开始实施第一个五年计划，重点发展重工业，奠定了我国工业化的初步基础，这一时期农业比重下降，重工业比重上升，所以可以排除B。l958年我国兴起大跃进运动，大炼钢铁，在重工业高速发展的同时，国民经济比例严重失调，农业和轻工业下降，这一时期的实际情况与上表反映信息不符，可以排除C。改革开放后，我国对国民经济适时调整，把农业放在国民经济的首位，实行了联产承包责任制等措施，我国国民经济比例失调现象有所缓解，农业和轻工业比重上升，重工业所占比重略有下降，与上表反映信息一致，故正确答案为D。2．从题型20看如何做最佳选择题。题型20：马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德A．倡导人的解放B．否定基督教C．宣扬《圣经》精神D．否定教皇地位【分析】最佳选择题，是指两上以上的选项与题干有着一定程度的联系，但只有一个最符合题意（在逻辑上或在时间上）。本题中的A、C与D符合马丁·路德的思想，但D最符合题干材料的思想。3．从题型24看如何解答图片题。题型24：下图是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是A．我们太小，实在无奈B．他们相争，我们得利C．赶快联合，求得生存D．各奔东西，争取自保【分析】抓住图片中的关键特征“美国国旗”“苏联国旗”图案和“EUROPE”字样，联系课本知识，得出“在美苏两极格局下，欧洲‘联合求存’”的结论。二、非选择题：主观题关键在审题，要善于把一个大的问题分解成几个小问题，同时要关注每个问题的赋分，分值大的多写，分值小的少写，“广度第一，深度第二”。答案要做到提示化（使用提示词）、段落化、要点化、序号化。在没有十分把握又时间允许的情况下，答案1也可以多写。要坚持史论结合，论从史出（基本史实+意义或影响），坚持两点论和重点论。开放式的问题可自由发挥，但要有正确的情感、态度和价值观。1、从题型5看如何解答第27题题型5：书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。材料一为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。——《三字经》（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？（4分）承载这些思想的儒家经典在...
