文学常识作者:佚名【考点解析】1.识记中国重要作家的时代及代表作。2.识记外国重要作家的国别及代表作。3.识记文学体裁常识。4.默写常见的名句名篇。本考点能力层级为A级，具体内容为：（1）2005年语文高考考试大纲取消了考试内容中的*号部分（*号内容即为当年高考不考的内容）。文学常识又重新回到了人们的视野之中。在2005年高考语文试题中，浙江、湖北、辽宁、重庆等省市都有所体现，相信在2006年高考语文试题中，会有更多的省市将在这一方面有所涉及，希望在复习备考中引起同学们足够的重视。（2）2005年《考试大纲》中“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的。这些句子有的来源于中学课本，有的则是课外读物中的名篇、诗词中的句子。【方法指导】文学常识主要考查的内容是：中外文学史上重要作家所处的时代或国别，他们的风格流派和主要文学成就；中外文学史上著名的文学作品，其思想内容、表现技巧、塑造的典型人物形象(包括对人物形象的评价)；文学体裁的一般知识和重要作品的体裁。文学常识的考查题型是：填空题(如早年的高考卷和今年的重庆卷)和选择题。纵观历年的高考试题，选择题的常见设置错误点有以下五个方面。1.对作家作品的错误配对。如1998年全国卷第11题的A项：《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌。(作者应是李白)2.对作家时代的错误判断。如2000年全国卷第7题的B项：杂剧在元代文学中有突出的地位，代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。(孔尚任《桃花扇》应是清人清作)3.对文学体裁的错误表述。如1998年全国卷第12题的B项：散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。(应是元曲包括散曲和杂剧，散曲包括小令和套曲)4.对作家流派的错误归类。如：2001年全国卷第7题的B项：《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。(“桐城派”是清代散文重要流派，代表人物是方苞、姚鼐等)5.对作品人物的错误分析。如1997年全国卷第9题的C项：长篇小说《青春之歌》《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。(《围城》表现了方鸿渐等知识分子在逃亡过程中的虚荣、自私等品性)【疑难点拨】近几年来，文学常识都没有被列入考试范围，教育部考试中心做的解释是，“为了减少高三学生识记的负担”。因此可以相信，恢复考查的文学常识也将是最基本的、最重要的、不需要花更多时间识记的。结合诗歌鉴赏，考查古代诗词重要作品的作者和体裁；结合名句名篇默写考查古代作家作品知识，这很可能是今后文学常识考查的新形式。名句名篇默写悄然回归“一句默写一空”形式(三句中两句)，并形成课内外、初高中和诗用心爱心专心词文兼顾的格局，对前两年默写中出现的名句不“名”现象及时自纠，恢复良好导向。名句名篇默写的复习要注意：1.认真掌握初高中课本要求背诵的篇目；2.适当扩充生活中常用常见的名句；3.会背的名句名篇一定要会默写，否则前功尽弃；4.要发挥会默写的名句名篇的其他功能，如在作文中适当引用，在错别字判断中准确作答。【考题事例】一、文学常识1.(01全国)下列有关文学常识的表述，错误的一项是A.《左传》《史记》等历史散文作品，以"实录"的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉。B.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人。它的作者归有光被认为是“桐城派”的代表人物。C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》以及叶圣陶的《倪焕之》是我国20世纪二三十年代著名的长篇小说。D.马克•吐温和欧•亨利都擅长写讽刺小说。马克吐温的《竞选州长》《百万英镑》和欧•亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。答案：B点评：归有光，字熙甫，号震川，是明代后期著名...
