高中政治 1.2《文化对人的影响》精品教案 新人教版必修3VIP专享VIP免费

第二课文化对人的影响一、@感受文化影响1．@文化影响面面观(1)@文化对人的影响，源于特定的文化环境和文化活动(2)@文化影响人们的交往行为和交往方式(3)@文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式2．@潜移默化的影响(1)@人们在一定的文化氛围和文化活动中受到潜移默化的影响(2)@积极参加健康向上的文化活动3．@深远持久的影响(1)@文化对人的交往方式、思维方式和行为方式的影响是深远持久的(2)@世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展具有深远持久的影响二、@文化塑造人生1．@优秀的文化能够丰富人的精神世界(1)@积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径(2)@中国特色社会主义文化的作用2．@增强精神力量26(1)@优秀文化能够增强人的精神力量(2)@中国共产党所代表的先进文化给予中国人民无穷的精神力量3．@促进人的全面发展(1)@社会发展和人的全面发展是相互结合、相互促进的(2)@人的全面发展表现为人的综合素质的全面提高(3)@优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的重要作用(二)@课时安排建议课时为两课时。原则上每一框题一课时，教师可根据情况适当增加课时。(三)@教学过程设计第一课时感受文化影响1．@基本流程图示272．@典型案例导入教师可以用本框题探究活动一引入教学过程。3．@形成新的理念@文化对人的影响具有深远持久的特点。专心爱心用心1@文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。而人的世界观、人生观和价值观具有相对稳定性，一旦形成以后就不会轻易发生改变。在此基础上可以进一步分析：世界观、人生观和价值观对人们的综合素质及终身发展具有深远持久的影响，同时世界观、人生观和价值观的形成又受到多种文化因素的影响。因此，我们要积极参与健康向上的文化活动。4．@学生践行要求@鼓励学生通过查阅相关资料或者亲身调查的方式，获得有关文化对人具有重要影响的相关资料。这既有利于学生更好地掌握书中所学知识，同时也有利于学生将所学知识与现实生活联系起来，做到学以致用。28第二课时文化塑造人生1．@基本流程图示2．@典型案例导入@除了运用探究活动一引入教学过程之外，在教学中教师还可以使用以下材料引入教学。@材料一：内涵丰富、意境深远的中国画@中国画，简称“国画”，是中国传统文化中的瑰宝，以其鲜明的民族形式和独特的风格在世界美术领域内独树一帜。它主要使用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢上29作画。从题材上来说有人物画、山水画、花鸟画、动物画之分；从技法上来说又可分为工笔画和写意画两种，各有蹊径，互有特色。就人物画而言，大体从晚周至汉、魏、六朝始逐渐成熟，而山水画及花鸟画等至隋唐之际，始独立形成画派，到五代及两宋时期，流派日益繁多，为高度发展阶段。元代水墨画盛行。明、清和近代，大体沿袭前规。在绘画形式上，主要通过运用线条粗细、墨色浓淡等来表现形体、质感，具有高度的表现力，并与诗词歌赋、书法篆刻相结合，达到形神兼备、气韵生动的效果。@材料二：散发迷人魅力的中国书法艺术@书法，是我国民族文化的传统精粹之一。我国书法综合运用执笔、用笔、点画、结构、分布等方法，借助汉字的书写以表达作者精神美的艺术形式。书法具有两重性质，即工具性和艺术性。所谓工具性，是说它是记录语言、表达情感和交流思想的工具。把字写得清楚易认、美观大方，是对写字的基本要求；所谓艺术性，是说它又具有很高的审美价值，简练的线条造型可以表达丰富的思想情感和精神世界。一幅优秀的书法作品，能吸引众多的观赏者，能使人像欣赏优秀的绘画、电影、‘舞蹈、诗歌一样，给人鼓舞、震撼和快乐。@材料三：大型音乐史诗《东方红》@壮丽辉煌的革命音乐史诗《东方红》，以鲜明感人的艺术形式，深刻反映了中国人民反对封建势力、反对殖民主义、反对军阀统治的不屈精神，艺术地概括了中国人民在中国共产党的领导下，从建立红色武装到迎来祖国解放的光辉历程。它一经演出便获得了巨大的成功。其中《没有共产党就没有新中国》《情深谊长》《松花江上》《南泥湾》《保卫黄河》《歌唱祖国》等多首脍炙人口的歌曲，更是以其隽永的艺...