山东省招远市第二中学高中政治必修一《第一单元生活与消费》教案第一课神奇的货币【全国高考大纲要求：1.货币（1）货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币；（2）货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率】1.商品的含义？商品的基本属性：（1）使用价值（2）价值（掌握含义）2.货币的产生：（1）偶然的物物交换-------扩大的物物交换------一般等价物的交换--------货币的产生（2）一般等价物的含义？3.货币：（1）货币的含义？本质？（2）货币的职能：（基本职能？其它职能？对于其他职能需要理解其含义。）A.价值尺度：含义？为什么货币具有价值尺度的职能？执行这一职能时需要什么样的货币？价格的含义？B.流通手段：含义？商品流通的含义？公式？执行这一职能时需要什么样的货币？怎样确定流通中的货币量？4.纸币：（1）含义？关于纸币的发行：国家的权力？发行量------多？-----少？（2）通货膨胀与通货紧缩的表现5.电子货币6.结算的两种方式：（1）现金结算（用纸币完成经济往来的收付行为）（2）转账结算（非现金结算）------通过信用工具来实现信用工具：（1）信用卡：——银行信用卡的含义？作用？1（2）支票：含义？分类？7.外汇：含义？汇率的含义？汇率的升降？币值的升降？8.保持人民币币值稳定的含义？意义？第二课多变的价格【全国高考大纲要求：2.价格（1）价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响价格的因素；（2）价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响；】1.影响价格的因素：（1）供求影响价格。（需要掌握供求如何影响价格？------买方市场，卖方市场）（2）价值决定价格。（价值与价格的关系如何？）（其他因素？……）2.弄清几个关系：社会必要劳动时间(含义？)价值量社会劳动生产率价值总量个别劳动时间个别劳动生产率3.价值规律的基本内容？价值规律的表现形式？理解等价交换？24.价格变动的影响：（1）价格变动对人们生活的影响：A.价格变动对人们购买力的影响（一般情况——需求定理）B.不同商品对价格变动的反应程度C.互补商品和替代商品价格的变化对需求的影响。（2）价格变动对生产经营的影响？难点题型总结：关于计算题型的考查1.关于流通中所需要的货币量的考查：（注意基本公式）2.关于汇率变动的考查；3.关于价值量，价值总量与劳动生产率的考查：例题：1.2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为A.1452万元B.1320万元C.1210万元D.1100万元2.假设某国2009年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是A.5元6元B.10元12元C.20元24元D.8元16元3.2008年某国生产甲种商品100万件，每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为A．720万元，6元B．720万元，5元C．600万元，5元D．600万元，6元4.假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为3A.12元B.12.5元C.18元D.18.75元5.假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量，生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是A．28040B．24020C．48020D．4160406.假定去年生产1克黄金的社会必要劳动时间是生产1克白银的社会必要劳动时间的8倍，且5件A商品＝2克黄金。如果今年全社会生产黄金的劳动生产率提高1倍，那么5件A商品的价格用白银表示为A.4克B.8克C.16克D.32克7.某...
