词语运用知识点选词或词组完成句子选词或词组完成短文教学目标掌握单词填空解题步骤，做到解题有思路。透析命题规律，从而增加英语学习的信心。教学重点解题步骤教学难点解题有思路教学过程一、课堂导入河北中考词语运用题集中测试语法，着重理解各题所设情境，要做到意思+语法，才能做到解题周全。那么命题时，有哪些特点和规律呢？解题时，要遵循哪些思路和步骤呢？让我们开始本节课吧！二、复习预习1.playatthesametimetwosunjoin1.It'sagoodhabittobrushourteethaday.2.Weneedeleven________________foroursoccerteam.3.Whata______________dayitistoday!Let‘sgotothepark.4.Steven____________theschooldancingclublastyear.5.Howcanyoutypeandtalk_____________?1.【答案】twice【解析】本题考查副词。根据句意可知，本句需用“两次”，故答案为twice。2.【答案】players【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用名词复数，故答案为players。3.【答案】sunny【解析】本题考查形容词。根据句意可知，本句需用形容词原级，故答案为sunny。4.【答案】joined【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为joined。5.【答案】atthesametime【解析】本题考查介词短语。根据句意可知，本句需用原形，故答案为atthesametime。2.mycareknockatscienceborrow1.Bettyisagoodfriendof.Weoftenhelpeachother.2.Theyhaveinviteda_______________togivethemaspeechonspace.3.Mrs.Chantoldustowriteas________________aswecould.4.WeChinesesometimes________________wordsfromEnglishwhentalking.5.Victor________________thedoorbeforehewalkedintotheroom.1.【答案】mine【解析】本题考查代词。根据句意可知，本句需用名词性物主代词，故答案为mine。2.【答案】scientist【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用名词单数，故答案为scientist。3.【答案】carefully【解析】本题考查副词。根据句意可知，修饰动词需用副词，故答案为carefullly。4.【答案】borrow【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用一般现在时，故答案为borrow。5.【答案】knockedat【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为knockedat。三、知识讲解知识点1：变形可选：名词：单复数，所有格动词：（1）非谓形式：todo或doing（2）时态：原形/3单,过去式,进行时,将来时,完成时（3）语态：bedone形副词：形副判断，等级比较数词：基序转换代词：（1）人称代词：主宾转换（2）物主代词：形名转换（3）反身代词：单复判断知识点2:考察内容：词汇或短语在具体语境中的变化。题型分类：(1)单词或词组拼写：根据汉语提示完成句子、根据英语提示完成句子、根据首字母提示完成句子、根据首字母提示完成短文。(2)选词或词组填空：选词或词组完成句子(3)选词或词组完成短文知识点3:命题解析1.词汇题均为5题，共5分.主要考察的是实词（动词，名词，副词，形容词，代词）还有对基数词变序数词的考察。词汇的后2个题中是动词词组，是时态和语态结合的考察。2.名词主要考查一些常见的单词，考察点多为单复数，动词变化成名词等还有大小写的考察。3.形容词考点为原级，比较级和最高级。副词考点多为两者的区别。4.动词考察点较多，不同的时态不同的变化形式，还有固定搭配的词形变化。5.数词多为基变序的考察，还有就是序数词前定冠词使用的考察。知识点4:尽管词汇运用试题呈现形式多样，但对基础知识灵活运用的考查是重点，考查形式有：考点主要集中在动词、名词、形容词、副词、代词、数词及动词短语或词组等。名词的考查主要在复数变化及词性转化。动词及动词短语的考查主要为时态、语态和非谓语动词的变化形式，动词的一般过去时是每年的必考点，应该特别注意动词过去式的不规则变化。对形容词、副词、数词、代词的考查重点在词性转化上。2014年考查的还为五个句子，仍为方框选词。需要提醒注意的是其中三-四道题为一步到位，有一-二道题是需要两步到位完成最终答案的。中考题中不出三步到位的题。知识点5:解题方法与技巧的培养：要分析应填词在句中充当的句子...
