高考语文 从高考阅卷看语用题复习备考教案VIP免费

从高考阅卷看语用题复习备考有幸参加了2010年广东省高考语文阅卷工作，高考阅卷工作的严密、认真、紧张、高效给我感触良多。下面从我所参加评阅的语用题22题感受来谈谈高三语用题的复习备考。一．第22题及评分细则22．近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心；A数学活动中心。B【参考答案】本题考查考生语言表达连贯、简洁、准确的能力；能力层级E。A．17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了（3分）B．进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了（3分）【评分细则】本题包括A、B两小题，每小题3分，共6分。A、B各分三个给分点：准确表述数学活动中心的时空转移（1分），准确表述数学史上的代表人物及他们的突出成就（1分），全句语言表达准确、简洁、连贯（1分）。【具体说明】A处：①准确表述数学活动中心的时空转移：这个活动中心17世纪转移到了（转到、转向了、移到、移向……）资产阶级革命时期的英国（时间、空间和转移三点俱全才可给分；其中，时间方面“17世纪”和“资产阶级革命时期”必须至少出现一个。）②准确表述数学史上的代表人物及他们的突出成就：专心爱心用心1文艺复兴时期的意大利17世纪资产阶级革命时期的英国18世纪大革命影响下的法国伽利略等人的天文计算牛顿的微积分、牛顿学派蒙日的微分几何、蒙日学派这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了牛顿的微积分、牛顿学派的出现牛顿的微积分和牛顿学派的形成③全句语言表达准确、连贯：全句语言准确，语意连贯、没有语法错误。B处：①准确表述数学活动中心的时空转移：18世纪大革命影响下的法国成为了（成了、变成了、变为……）数学活动中心（时间、空间和转移三点俱全才可给分；其中，时间方面“18世纪”和“大革命影响下”必须至少出现一个。）②准确表述数学史上的代表人物及他们的突出成就：蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派（随着、因为、由于……）蒙日微分几何、蒙日学派的出现（诞生、形成……）凭借蒙日的微分几何、蒙日学派③全句语言表达准确、连贯：全句语言准确、语意连贯、没有语法错误。注：语法错误指词语使用不当、搭配不当、成分残缺等。例如：﹡这个活动中心在17世纪被牛顿微积分与牛顿学派的成就转移到了英国（介词使用不当）﹡这个活动中心随着17世纪资产阶级革命的爆发转移到了英国，并在此形成牛顿的微积分和牛顿学派。（主谓、述宾搭配不当）﹡18世纪法国大革命影响下，使法国成为了以蒙日的微分几何，蒙日学派的成就为标志的数学活动中心。（主语残缺）﹡这个活动中心后来受17世纪资产阶级革命牛顿的微积分和学派移向了英国。（受……影响，宾语残缺）二．试题分析本题属于图文转换题。要求考生在读懂试题文段后，分析试题的图表，提取、归纳出试题文段空缺处所需要的信息，转换为语句，按照题目要求补充在试题文段的空缺处。我们觉得本题除了“参考答案”所说的考查考生语言表达连贯、简洁、准确的能力外还考查了考生的图表分析能力、信息的提取、归纳能力，图文转换能力。能力层级应该高于E。这与2009年广东高考语文卷的第22题类似，不过，题目的指向、说明更为明确，因而比去年的22题容易做些。题中“文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利”这句话至关重要。考生既可以通过这句话解读出题中图表是如何转换成文句的信息，又可以从它与A、B两处所在句子的并列关系，去准确填充两处的内容。当然，考生还须解读出A、B两处的句式与之不同，且A与B句式也不相同的隐性要求。A处承接上句“活动中心”是做主语，B处“活动中心”是做宾语。三．样卷示例（1...