《Unit5WheredidyougoonvacationSectionA(2d-3c)Period2》教学目标1.通过学习2d和3b掌握词汇:能正确听说读写并运用下列单词:something,nothing,everything,ofcoursemyself,yourself,hen,pig,seem,bored,something,diary2
能灵活运用GrammarFocus中的句型
3.情感态度目标:通过询问同学间过去所做的事情,增进同学间的感情
就过去的事情进行询问并回答
反身代词的用法
教学难点对一般过去时的正确运用
anyoneanythingeverythingnothingeveryone等的正确运用
学情分析学生通过上一节课的学习已经掌握了较多的动词短语和一般过去式的用法,为这节课的学习打下了基础
本课时,学生将在已学动词短语的基础上,掌握一般动词过去时的构成时以及部分不规则动词的过去式,同时,谈论过去时间内所干的事情
教学准备Recorder
Multi—mediumcomputer集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper)
Teacher:1
Drawachecktableontheblackboard
Listentothereportfromthewinners
Trytofindouthowthestudentspreview,andsumup
Showtheaimsforstudentstochoose
(Atthesametime,studentsstepintothesecondstepslowly,somebysome
)StepTwo:Learnbythemselves
Students:1
Decidemyownaims