中考物理光现象总复习教案课题光现象课时2课时教学目标1.通过实验探究光在同种均匀介质中传播的特点,探究并了解光的反射规律
2.通过实验探究平面镜成像时像与物的关系,了解平面镜成像的特点及应用
3.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的
比较色光混合与颜料混合的不同现象
知识框架色光的混合光的色彩、颜色颜料的混合红外线(性质、应用)不可见光光现象紫外线(性质、应用)光的直线传播(条件、现象、应用、光速)平面镜(成像特点、应用)反射定律的内容及光路图光的反射分类(漫反射、镜面反射)光路的可逆性学法指导1.弄清影与像的含义2.正确认识平面镜成像3.理解实像与虚像的区别4.用反射定律解答问题的方法5.理解镜面反射与漫反射6.完成反射光路图的基本要求教学程序设计学生活动复习内容例题①我们为什么能看见物体
②光从何而来
(光源)③我们为什么能看见那些本身不发光的物体
④光由光源发出经物体表面反射后又是怎样进入人眼的
一、五光十色、五彩缤纷的世界1.光的色彩:(1)光的三原色:红、绿、蓝(2)太阳光的组成:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫因为有光进入人眼这些物体表面反射光源发出的光看书复习分析复习练习2.颜料的三原色:红、黄、蓝颜料混合和色光混合的情况不同3.人眼看不见的光:(1)红外线:太阳光中色散区域红光外侧的不可见光性质:具有热效应应用:红外探测器、红外照相机、红外夜视仪(2)紫外线:太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光性质:能使荧光物质发光应用:紫外线灯灭菌、验钞机[例1]彩色电视机屏幕上丰富的色彩是怎样产生的
各种颜色的光组成B
红、绿、蓝三种色光混合而成C
红、黄、蓝三种色光混合而成D
橙、蓝、绿三种色光混合而成(课堂练习)中考指导用书P261、2;P27131.光是多彩的是神奇的,下列关于光的说法中错误的是()A
太阳光是由多种色光组成的B
可通过三棱镜使太阳光发生色散C