云南德宏州芒市第一中学高中政治信用工具和外汇教案新人教版必修1一、教学目标（一）知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围4、保持人民币币值稳定的意义5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用（二）能力目标通过演绎信用卡、支票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观教学重点：信用工具，外汇教学难点：外汇、汇率二、预习导学信用工具和外汇（一）信用卡与支票1.常用的结算方式（1）用现金完成经济往来的收付。（2）双方通过银行转账完成经济往来的收付。2.常用的工具：信用卡和支票等，是经济往来结算中常用的工具。3.信用卡：是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。4.支票：它是活期存款的支付凭证。它包括现金支票和转账支票（二）外汇1.外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。2.汇率：两种货币之间的兑换比率。3.保持人民币币值稳定的意义（1）内涵：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。1（2）意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界经融稳定、经济发展具有重要意义。三、问题引领、知识探究综合探究一：大家在商场里选购完称心如意的商品后，将小推车推到收银台前，有的用现金进行结算，有的则将卡交给服务员，进行刷卡结算。问题：从人们购物结算中你发现了什么？教师总结：正如刚才大家所看到的情景一样，在现代生活的各种经济往来中，人们既可以用现金进行结算，又可进行转账结算。总结归纳：1.现金结算与转账结算现金结算是用纸币来完成经济往来的收付行为，转账结算是双方通过银行转账来完成经济往来的收付行为；信用卡和支票是常见的信用工具。合作研究二：（用多媒体播放复旦大学一卡通宣传动画）“校园一卡通”可在学校超市购物、食堂就餐、理发店理发、打电话等生活情境）问题：信用卡跟现金结算相比的优点在哪里？（提示：现金消费存在携带不方便、使用不安全、操作较复杂的问题，而刷卡消费除较简便、实用、高效和安全外，还可降低成本。）引导学生总结：（1）信用卡的含义和优点。展示各银行信用卡图片信用卡的优点：第一是功能多，集存款、取款、消费、结算、查询为一体；第二是方便，既能减少现金的使用，简化收款手续，又能方便购物消费；第三是节省，能节省交易费用；第四是安全，能增强消费安全。练习内化11、下列关于信用卡的说法正确的是A.任何机构都可向社会发行信用卡B.持有信用卡，可在任何消费场所进行消费和购物C.持有信用卡，在消费时就可不受存款数量的限制D.持有信用卡，可集存款、取款、消费、结算、查询为一体答案：D2合作探究三：（阅读教材P9页的课堂探究）合作探究：（1）小张拿到的这张票据是不是白条？为什么？（2）请你告诉小张如何把这张票据换成现金。（3）与这张票据类似的，同属于支票的另一种类型的票据是什么？（学生分工合作探究，查找课本，相互讨论交流，最后选出代表展示探究结果）引导学生得出以下结论结论一：这张票据不是白条，是现金支票，银行将按照票面上签注的金额付款给持票人。支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。凡在银行开立支票存款账户的，银行给予空白的支票簿，存户可在存款数量内签发支票。结论二：小张可以拿这张支票到支票开户银行领取现金，因为现金支票是由付款单位开出的，收款人凭票到银行可支取现金。结论三：支票除现金支票外，还有转账支票。转账支票用于同城结算，付款单位开出支票后，收款单位凭此票到银行把这笔钱转入自己的账户。练习内化2李某出差来到厦门，在巴黎春天百货看中了一条裙子，当即决定购买。在付款时，她发现自己没有带足够的现金，这是她可以采用的支付方式是（）A.转账...
