高中政治 第4单元 认识社会与价值选择 第12课 实现人生的价值 第1框 价值与价值观教案 新人教版必修4-新人教版高中必修4政治教案VIP专享VIP免费

第一框价值与价值观学习任务核心素养1.识记价值的含义，价值观的含义，社会主义核心价值观的要求。2．掌握人的价值基本原理。3．理解并把握价值观的导向作用。1.借助具体生活实例，认可社会主义核心价值观，提高政治认同。2．通过学习英雄人物的先进事迹，培养科学精神，树立正确的人生价值观。一、人的价值1．哲学意义上的价值(1)内涵：哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。(2)外延：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。[判一判]人的需要决定着事物的价值。()提示：错误。事物的价值要取决于人的需要和物的属性两个因素，而不是单纯人的需要。2．人的价值(1)含义：人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。(2)衡量标准①对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献。②人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。[想一想]实现人生价值与满足个人正当利益矛盾吗？提示：实现人生价值并不否认个人正当利益，人生价值两个方面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现，必须从这两个方面的关系中体现出来，缺少任何一个方面都是片面的。二、价值观及其导向作用1．价值观(1)含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。(2)社会主义核心价值观：在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。2．价值观的作用(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。(2)价值观是人生的重要向导。[想一想]穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。从价值观角度看，强调扣好人生的“第一粒扣子”的原因是什么？提示：价值观具有导向作用，是人生的重要向导。价值观不同，人们对人生作出的选择也就不同。人生价值[创设情景]2020年3月5日是第57个学雷锋纪念日。半个世纪过去了，雷锋精神历久弥新，感染和教育着一代又一代中国人。当前，国家再次提出“要深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化”，把学雷锋活动推向一个新的高潮。[探究任务]1．(解释与论证·科学精神)人的价值有哪些方面的内容？提示：人的价值的内容：个人对社会的责任和贡献(社会价值)，社会对个人的尊重和满足(自我价值)。人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。2．(辨析与评价·公共参与)从人的价值的角度，分析说明为什么推动学雷锋活动。提示：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，对一个人的评价关键是要看他为社会，为人民贡献了什么。雷锋的助人为乐的奉献精神为社会发展和人类进步事业作出了贡献，得到了社会的承认和尊重，因此我们要推动学雷锋活动，树立为人民服务的正确人生价值观。[探究总结]人生价值的内涵身份表现社会价值价值的创造者个人对社会的责任和贡献，用自己创造的财富回报社会和满足他人的需要自我价值价值的享受者社会对个人的承认和满足，依靠社会创造的财富来满足自己的各种需要用两点论和重点论的思想看待人生价值。从两点论看，社会价值与自我价值缺一不可；从重点论看，人生价值主要是看个人对社会的责任与贡献。被人们称为“民工教授”的重庆大学电气工程学院蒋兴良教授，30年如一日持续攻关覆冰防冰研究这项极具挑战的国际性难题。蒋兴良和他的团队先后获国家科技进步一等奖1项、二等奖2项。他们的研究成果，直接应用于我国南方各省的输电电网中，产生了巨大的经济效益和社会效益。这告诉我们()①人生价值在于对社会的责任和贡献②人生价值的大小...