民主监督:守望公共家园一、教学目标(一)知识目标1、识记公民的民主监督权利、作用
2、理解公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道;理解公民管理行使监督权的意义和价值
3、学会分析如何行使监督权,通过合法方式,正确行使监督权
(二)能力目标:通过学习,学会将理论和实际材料结合起来,培养学生的理论联系实际能力、分析和批判能力,逐步提高民主监督能力
(三)情感、态度与价值观目标:通过学习培养学生主人翁责任感
提高参与民主政治的意识二、教学重难点教学重点:公民的民主监督方式教学难点:民主监督的重要性;如何行使监督权三、教学过程(一)导入新课黄炎培与毛泽东畅谈“历史周期率”
黄炎培:“我生六十多年,耳闻的不说,所亲眼看到的,真所谓‘其兴也勃焉’
”毛泽东:“我们已经找到新路,我们能跳出这周期率
这条新路,就是民主
只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈
”历史发展到今天,我国已经建立了相对成熟的民主监督制度
那么,公民享有哪些民主监督的权利
有哪些民主监督的方式
应该如何行使监督权呢
这就是今天我们共同探究的问题
(二)讲授新课1.民主监督的合法渠道信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度其他方式不同点含义给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到依法在新闻媒体公开发表意见监督听证会、民主评议会、网上评议建议国家权力机关政府等方式信函、电话、手机短信、当面指出等通过人大代表以议案、质询的方式电视、广播、报纸、网络等特点是行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的途径之一,是实行民主监督的有效方法人大代表由人民选举产生并代表人民,作为国家权力机关和人民群众联系的纽带具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点作用为公民行使民主监督提供了有力的保障使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落