第15章探究电路教学目标知识与技能1．知道电的概念．单位及换算，以及电阻器在电路中的符号．2．理解决定电阻大小的因素，知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻器的作用，会把滑动变阻器接入电路，知道变阻箱的读数方法．3．通过实验探究电流与电压．电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律．4．会用欧姆定律分析解决简单的电路问题．过程与方法1．通过实验探究电流与电压．电阻的关系，让学生经历科学探究的全过程．2．通过实验探究，进一步熟悉科学探究中被广泛采用的一种方法------“控制变量法”3．培养学生用比较法．类比法．转换法．图表法等来分析解决实际问题的能力．情感态度与价值观1．在解决问题的过程中，能与同学交流与合作，体验战胜困难．解决物理问题时的喜悦．2．在复习过程中，能查缺补漏，形成知识网络，并把物理知识应用到实际问题中去．重点1．影响电阻大小的因素．2．滑动变阻器的使用方法．3．“伏安法”测电阻的原理及电路连接．4．对欧姆定律的理解并利用其解决一些简单问题．难点1．变阻器的连接及使用方法．2．“伏安法”测电阻的原理及电路连接．3．对动态电路的分析；4．有关欧姆定律的分析和计算环节教学问题设计教学活动设计问题最佳解决方案知1．叫电阻，电阻用教师出示导学提纲，并指识再现字母表示，其单位名称是，单位符号是．导体电阻大小与导体的．．和有关．2．有一定电阻值的元件叫，它在电路中的作用是．3．实验室常用的变阻器是和，它们的制作原理是_____．4．张薇同学在实验室里连接一个电路（如图14-1所示），她想让小灯泡暗些，应该使滑动变阻器的滑片P向端移动，在这一过程中，连入电路中的电阻值逐渐变．5．小宇在实验室用图14-2所示的电路做电学实验，请你帮助他完成以下的判断：(1)当滑动变阻器的B．C两个接线柱接入电路中时，滑片P向A端移动时，灯L将_______（选填“变暗”“不变”或“变亮”
