《建设社会主义精神文明》教学设计教学目标:1.知识目标◇识记:社会主义精神文明建设的根本任务◇理解分析:结合典型事例,说明社会主义精神文明建设的重要作用收集具体材料,说明我国大力发展教育、科学和文化事业2.能力目标培养学生收集材料、分析材料的能力,增强参与的意识和能力
3.情感、态度、价值观目标通过本课的学习,提高对社会主义精神文明的认识,感悟社会主义精神文明创建活动,升华道德境界,自觉为社会主义精神文明建设贡献力量
教学准备:收集材料(视频、图片)制作课件教学时数:一课时教学设计:(一)导入:复习导入
复习上节课内容
在当代中国,推动社会主义文化大发展大繁荣,发展先进文化,就是建设社会主义精神文明
(二)教学过程:通过视频《六合彩》,主要介绍汕头“六合彩”的抢滩登陆所造成的使人精神颓废、意志消沉等严重后果
设计三个探究问题:问题一:视频反应了什么社会文化现象
出现这些现象的原因有哪些
问题二:如何解决视频中反映出的问题
1问题三:作为青年学生,我们应该怎么做
一.进行社会主义精神文明建设的重要性探究一:视频反映了什么文化现象
出现这些现象的原因有哪些
学生活动:分组讨论,小组代表发言
教师总结分析:视频反映了某些群众参与六合彩等赌博活动,造成了家庭和社会的严重不良后果
社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对着多种选择
我们在享受文化生活可喜变化的同时,一些令人忧虑的现象困扰着我们
造成视频中落后文化现象的原因有很多,有的是由于个人的思想道德修养和科学文化修养不高造成的,有的是由于政府监管不力造成的
社会主义社会是物质文明、政治文明、精神文明全面发展、全面进步的社会
社会主义现代化事业是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业
坚持经济、政治、文化协调发展,切实搞好“三个文明”建设,才是中国特色的社会主义
因此,我们要大