M9-M10知识点一般将来时的被动语态，that引导的定语从句教学目标掌握各个模块的短语和句型教学重点一般将来时的被动语态的用法复习教学难点That引导的定语从句的用法复习教学过程一、课堂导入通过下列习题引入本课的复习：Afriendissomeone______says,"What
Youtoo
IthoughtIwastheonlyone
WhichC
whose【答案】A【解析】考查定语从句的用法
先行词是someone，表人，排除B，what不能引导定语从句，排除C；先行词和空格后的单词无所有关系，排除D
二、复习预习教师引导学生复习上节课所学的知识点的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过对上节课知识点的具体用法的分析和扩展导入本节课所要学习的内容
三、知识讲解知识点1：词汇拓展：1．borrow(v
)lend(反义词)借出2．mainly(adv
)main(adj
)主要的3．power(n
)powerful(adj
)有影响力的4．full(adj
)hungry(反义词)饿的5．fix(v
)repair/mend(同义词)修补6．lend(v
)lent(过去式)7．proper(adj
)properly(adv
)合适地8．develop(v
)development(n
)发展9．spread(v
)spread(过去分词)10．introduce(v
)introduction(n
)引进；采用11．connect(v
)connection(n
)电话连接12．magic(n
)magical(adj
)迷人的13．high(adj
)height(n
)高度14．sail(v
)sailing(n
)航海；航行15．sheep(n
)sheep(复数形式)16．f
