第二课时在文化生活中选择教学过程导入设计典型案例导入（课件展示材料）材料一：2003年3～4月间，浙江省海宁市人周某、卢某等经过商量以后准备在本市黄湾镇五丰村二十组原“寄界庙”旧址搭建草棚，从事“拜忏”迷信活动，几人将此事告知另一当事人陈某，得到了陈某的认可——陈答应草棚建成后由他来主持“拜忏”活动。周某等随即雇佣当地村民非法搭建了面积约六十平方米的草棚。2004年2月15日早晨，该草棚内聚集了附近前来“拜忏”的六十多名老年妇女，由被告人陈某在草棚内主持活动。在活动过程中，草棚内点燃了多支蜡烛。当“拜忏”活动进行到下午14时许，门外燃烧未尽的纸元宝被风吹到草棚上，引起草棚燃烧并坍塌，造成39人当场烧死、1人经抢救无效死亡、4人受伤的严重后果。材料二：据了解，在我国周边地区，一张庞大的境外赌博网络已经悄然形成。这一网络原来以东南亚为主，多在泰国、缅甸、马来西亚，到菲律宾、新加坡、印尼等地。今天，这张无形的网已经慢慢延伸到中俄、中朝、中韩，甚至中蒙边境，每年将亚洲国家近一百四十亿美元巨额资金如抽水机般抽走，而这其中相当一部分资金来自中国。师：这两则材料共同反映了什么文化现象？生：反映了当前文化生活领域还存在着愚昧落后的现象，我们要自觉加以抵制。师：对，我们要能够辨别各种腐朽落后的文化，学会在文化生活中进行选择。板书课题：第二课时在文化生活中选择话题导入师：上节课我们一起走进了文化生活，体验到文化生活的色彩斑斓、多姿多彩，扩展了文化视野。但生活并不总是美好的，当前文化生活中也存在许多不容忽视的问题。据报道：由于沉迷于网上聊天，湖南岳阳4名涉世未深的初中女生只因为网友一句承诺，便前往上海闯荡，被网友强迫坐台，经过民警的抢救，才摆脱恶魔般的生活。一名15岁的少女迷恋于网上聊天，觉得网友谈吐不俗，便相约见面，结果被拐卖，公安部门在案发11天后，才解救出这位少女。师：不法分子利用文化发展的平台，干着一些害人的勾当。几位少女被拐卖或被迫坐台，都与她们涉世未深、缺少识别能力、警惕性不高有关。因此，我们要拥有一双慧眼，学会在文化生活中作出正确的选择。板书课题：第二课时在文化生活中选择推进新课当今社会，先进文化与落后文化和腐朽文化共存，这是个客观的事实。虽然我们总是希望生活中充满了阳光，希望通过文化活动，可以获得美的享受，活跃文化生活，生命焕发出光彩！可是，阳光总会伴随着阴影。现在就让我们把一些阴影暴露在阳光下。板书：一、阳光下的阴影问题情景1（课件展示材料：阳光下的阴影）1.以“同姓是一家”为由，通过祭祀、续家谱、重修庙宇、祠堂等方式，搞迷信活动，串联、壮大家族势力。2.热衷于拉关系、走后门，讲哥们义气、拉帮结派。3.宣扬“三纲五常”“三从四德”等封建思想。4.鼓吹“全盘西化”，政治上主张西方资本主义民主，经济上主张私有化，思想上主张用心爱心专心1取消马克思主义的指导地位。5.墨守成规、抱残守缺，甚至对改革开放持怀疑、否定态度。6.有人为了推销商品，采用带有殖民色彩的“洋店名”“洋牌匾”“洋商标”。问题探究1你认为生活中还有哪些类似现象？你如何看待这些现象？师生互动：生1：每到清明节，街市上就会出现许多冥用品，据说销售量惊人。冥用品的品种越来越多，越做越精致。除了传统的纸钱、元宝、纸马外，还有“港币”“美元”以及家用电器，甚至还有小轿车、小洋楼。我们可以通过电影、电视、广播、报纸、文艺以及群众喜闻乐见的宣传板报、宣传栏等多种有效形式，使广大群众正确认识死亡，树立正确的丧葬观和消费观。师：开展移风易俗活动，不是一朝一夕能完成的，因为最难的就是去改变人的思想。我们要群策群力，综合治理，齐抓共管。生2：我发现在“冬闲”期，许多农民赌博成风，在偏远农村尤为盛行，已成为农村社会不容忽视的问题。赌博的危害极大，不仅造成家庭矛盾，恶化乡邻关系，还使家庭经济严重受损，有的农民甚至因此倾家荡产。因此，刹住农村赌博之风，遏制农村赌博蔓延刻不容缓。师：可以组织开展一些健康向上的文化活动，比如开展农科教“三下乡”活动，编演一些适合农民品味的健康文娱节...
