Module3Unit2We'regoingtocheertheplayers教学目标1、语言知识目标：（1）语法：begoingto的意义与运用（2）词汇：walkup,lookforwardto,dosomesightseeinggosightetc
2、语言技能目标：（1）听：听懂包含计划的段落（2）说：进一步巩固学习begoingto+v并能描述他人的计划、打算
（3）读：能读懂包含计划，安排的短文，并判断文中人物的计划安排
（4）写：能写出表达计划、打算的原因状语从句
教学重点1、Learnsomenewwordsandphrases
2、Masterthereadingmaterialaboutdescribingpersonalplans
3、Learntoexpresswhywedoathing,using“because”
教学难点Toimprovethereadingandwritingabilities
学情分析整体的英语水平参差不齐,普遍学习不够积极不够主动，极度依赖老师的讲解；对于基础知识，同学们普遍掌握的不够扎实，对关于发表自己的意见与观点的能力就更差了；个别同学上课的时候注意力不能长时间集中，很容易分心，对于老师的问题一问三不知
学法指导共享学习策略；阅读中学会猜测词义的策略
教学过程教学内容教师活动学生活动效果预测（可能出现的问题）补救措施修改意见StepOneRevision
StepTwoLead—in（Freetalk）1、LookatsomepicturesandasktheSs
ReviewthesentencesthatwehavestudiedinUnit1
2、Writethesesentencepatternsontheblackboard
I’lltalkaboutmybirthday
SupposethatmyTalka
