电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题一 字音与字形 核心突破二 Ⅱ字形讲义-人教版高三全册语文教案VIP免费

高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题一 字音与字形 核心突破二 Ⅱ字形讲义-人教版高三全册语文教案_第1页
1/11
高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题一 字音与字形 核心突破二 Ⅱ字形讲义-人教版高三全册语文教案_第2页
2/11
高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题一 字音与字形 核心突破二 Ⅱ字形讲义-人教版高三全册语文教案_第3页
3/11
Ⅱ字形一、象形字(用线条来描绘实物形状的造字方法)最早的汉字是画画。画画的方法也叫“象形”,如“口”就是照人的嘴画的一个图形。“日”和“月”就是照太阳和月亮的形状描画下来的。用画画的方法来表达思想,受到很大局限,随着社会的发展,事物日益繁多,有的就画不出来了。单靠画画的方法不够用了,于是又出现了其他的造字方法。二、指事字(用象征性符号来表示意义的造字方法)“指事”的方法就是在字形上画一个符号,作为标记,表示意思。如“刀刃”的“刃”字,“刀”好画,“刃”怎么画?就在“刀”字上点一个点,表示刀刃的所在。又如“根本”的“本”字,在“木”下部加一个点(后来变成一短横),表示树根的所在。三、会意字(用两个或两个以上的部件合起来表示一个新意义的造字方法)如“光明”的“明”字,把最亮的太阳和月亮合在一起,就表示出“明亮”的意思。又如“美丽”的“美”字,古人联想到个儿大的羊,肉味鲜美,于是把“羊”和“大”合在一起,表示“美”的意思。四、形声字(由表意符号和表音符号组合成字的造字方法)如一个“同”字,加上一个“金”旁,就是金属“铜”;加上“木”旁,就是“梧桐树”的“桐”;加上“酉”旁,就是一种有机化合物“酮”。又如“鱼”字,旁边加上一个声符“里”字,就是“鲤鱼”的“鲤”;旁边加上“即”字,就是“鲫鱼”的“鲫”;加上“连”字,就是“鲢鱼”的“鲢”等。汉字造字方法到形声阶段确实往前进了一大步象形是表形的,指事、会意是表意的,发展到了形声,就慢慢向表音的方法发展了。汉字中90%以上的字都是形声字,越到后来形声字越多。大家所熟悉的化学元素名称,“钾”“钠”“钙”“氧”“氢”,都是后来造的形声字。了解上面四种造字方法,对于我们正确书写、纠正错别字来说不无裨益。一、掌握辨析错别字的方法1.下列各句中,没有错别字的一项是()A.他没有避讳“北漂”的经历,那时每天四处奔波,备尝艰辛,常常遭遇挫折,但他从不气馁,坚持追求梦想,终于迎来了展露头角的机会。B.与人交往时要心胸宽广,对与自己性格不合的人要多包容,这样才能消除歧见与隔阂,增进了解,彼此融恰相处。C.在古典诗词中,我们可以品味“无可奈何花落去”的落寞惆怅,感受“蓦然回首”的怦然心动,体悟“执手相看泪眼”的缠绵绯恻。D.这部经济学家的皇皇巨著结构严谨,前后贯串,推理严密,数据翔实,揭示了在纷繁芜杂的社会现象背后隐藏着的经济规律和生活法则。答案D解析A项展—崭。B项恰—洽。C项绯—悱。2.下列各句中,没有错别字的一项是()A.大众传媒高度发达的时代,需要警惕众口烁金的舆论传播方式,因为传言的力量很容易被放大,舆论传播者保持理性审慎的态度非常重要。B.草婴,这位让我们领略到俄语文学巅峰美的翻译家,平日是一个笑眯眯的蔼然老者,而一旦涉及对译文的斟酌,他绝不凑合,马上表现出一字不轻忽的严谨。C.《乡土中国》一书源自作者费孝通对中国社会的犀利洞察与扎实调研,其中的分析鞭辟入理,为了解中国社会的特性提供了重要参考。D.宁波籍科学家屠呦呦获得诺贝尔奖之后,故乡的两所高中分别考虑在校园内树立铜像和设立陈列室,以激励后辈学子传承她的科学精神。答案B解析A项烁—铄。C项理—里。D项树—竖。3.下列各句中,没有错别字的一项是()A.国人似乎总是有一种诺贝尔奖的情结,每次诺贝尔奖公布后,都会有暂时的兴奋、莫名的伤感;其实无论是否获奖,我们都应该有一颗平常心,都应该砥砺前行。B.如果势利者、功利者一轰而上,榨取名人文化效应,在过度娱乐和浅薄无聊中消解了科学精神的严肃与宏大,稀释了本该珍视的科学态度,恐怕就会得不偿失。C.雾霾的出现是大自然给人类的警告,过度地开发、超标地排放等行为,使我们赖以生存的土地、水源、天空成为了垃圾桶;雾霾的加重,说明空气承载力已到了零界点。D.微小的量的积累,会带来质的飞跃,聚沙成塔,积腋成裘,对于语文学科来说,只有踏踏实实地下苦功夫,才能做到旁征博引,才能实实在在地提高语文能力。答案A解析B项轰—哄。C项零—临。D项积—集。4.下列各句中,没有错别字的一项是()A.人在低温海水中,临近生命极限,体...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题一 字音与字形 核心突破二 Ⅱ字形讲义-人教版高三全册语文教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部