湖南省宁乡县实验中学高一政治《政府的职能：管理与服务》教案教学目标：知识目标：明确我国政府的职能和性质能力目标：（1）列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现。（2）说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用情感目标：从生活中了解政府、理解政府、相信政府，进而支持政府和监督政府，培养学生的公民意识和政治素养。教学重点：政府的职能及表现教学难点：评价我国政府部门履行职能的效果教学过程：【组织教学、导入新课】一、危难之中见“公仆”本色图片展示1：、2008年1月以来，我国南方大部分地区遭受了建国以来罕见的冰雪天气，假如你就是当时灾区受困的一员，你希望政府如何做？那么我们来看我们政府是如何做的。图片展示2：“温总理与我们在一起”复习提问：我国的国家性质二．政府的主要职能1、我国政府的性质2、我国政府职能A保障人民民主和维护国家长治久安B组织社会主义经济建设。C组织社会主义文化建设。D提供社会公共服务。视频：感受政府的职能想一想:政府承担着重要的职能，是不是意味着政府可以包办一切社会事务？3正确履行政府职能为什么：政府不是万能的，只有切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好，才能最广泛最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。如何做：在社会主义市场经济条件下，一个负责任的政府，首先要明确自己的职权所在，做到不“失位”、不“越位”、不“错位”。那么政府通过履行职能，对我们的生活和社会发展有什么影响和作用？用心爱心专心1三、便民利民的政府1、政府的作用：（1）人们的公共生活受到政府的管理。（2）人们又享受着政府提供的公共服务学生举例：（例如，交通管理、公共设施的修复、市场管理、社会治安、环境保护等）。问：我们享受政府提供的服务,并受其管理，那么应如何正确处理与政府的关系?3、正确处理与政府的关系（公民在接受政府管理、服务的同时该怎么办？）了解政府的性质、相信政府是人民的政府、支持政府的工作、寻求政府的帮助、，监督政府的行为也是我们的公民意识和政治素养的表现探究：阅读P38的图表，如果你遇到它列出的那些情况，你会找政府吗？如果会，你知道该找哪个部门吗？本课小结：通过本课的学习，我们深刻了解了我国政府的主要职能。只有了解政府，才能理解政府；只有理解政府，才能相信政府；只有相信政府，才会支持政府。让我们在接受政府管理的同时、享受政府提供的各种服务。用心爱心专心2
