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八年级英语下册《Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第2课时)》教案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级下册英语教案VIP免费

八年级英语下册《Unit 7 What’s the highest mountain in the world(第2课时)》教案 (新版)人教新目标版-(新版)人教新目标版初中八年级下册英语教案_第1页
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Unit7What’sthehighestmountainintheworldAnalysisoftheTeachingMaterial【Curriculumrequirements】1.能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段,识别主题,获取主要信息。2.通过说、读的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣。3.能在教师的帮助下或根据句意用简单的语言描述人或事物的特征。AnalysisoftheTeachingMaterial:本部分内容主要围绕地理知识展开,集中呈现了大数字的读法和表示度量的结构,并进一步拓展了比较级和最高级的使用。在这一部分中,学生重点练习数字读法和听说训练,为学生展现大自然之最。TeachingAimsandDemandsKnowledgeObjects:1)能掌握以下单词以及短语:squaremeterdeepdesertpopulationpopulationAsiatourtouristwallamazingancientwide2)Masterthecardinalnumbers.3)能熟悉以下句型:Sth…is…meterslong/wide/highorinlength/inwidth/inheight。AbilityObjects:1.学习形容词最高级变化形式,规则与不规则。2.学习几项中国之最和世界之最。MoralObjects:1.培养学生热爱大自然,保护环境的意识。2.了解关于中国和世界的地理知识,拓展学生视野。TeachingKeyPointsAndTeachingDifficultPointsTeachingKeyPoints1.掌握相关的单词和词组。2.形容词或者副词的最高级变化形式,尤其是不规则变化,如bad-worst,good-best,big-biggest……TeachingDifficultPoints1.学习形容词最高级变化形式,规则与不规则。2.物体之间的对比。TeachingaidRecorderDesignofperiodPeriod2TeachingProceduresTeacher-studentInteractionReviseStep1Listening2aListenandnumberthefacts(1-4)intheorderyouhearthem.2bListenagainandfillintheblanksin2awiththenumbersinthebox..6,3005,0005,464300___TheYangtzeRiverisabout____kilometerslongandtheYellowRiveris___kilometerslong.___Chinahasthebiggestpopulationintheworld.It’salotbiggerthanthepopulationoftheUS.___Chinaisover___yearsold.IthasamuchlongerhistorythantheUS.TheUSisnoteven___yearsold.___ChinaisalmostasbigastheUS,butitisthebiggestcountryinAsia.Step2Practice2cMakeconversationsinpairs.Examples:A:DidyouknowthatChinaifoneoftheoldestcountriesintheworld?B:Yes,Idid.It’smucholderthanmycountry.Step72dReadtheconversationandanswerthequestions:1)Whichisthebiggestman-madeobjectsintheworld?2)WhichisthemostfamouspartoftheMingGreatWall?Step3Languagepointsandsummary1.Fellfreetoaskmeanythingontoday’sGreatWalltour.在今天的长城游中,大家尽管问我任何问题,不要拘束。fellfree是英语口语中一个常用表达。若有人让你feelfreetodosomething,就是让你无需拘束,只管按照自己的意愿去做某事。e.g.A:CanIuseyourbathroom?我可以用一下你的卫生间吗?B:Yes,feelfree.可以,请随意。2.AsfarasIknow,therearenoman-madeobjectsasbigasthis.据我所知,再没有像它这样大的人造物体了。Listentothetapetwotimes,firsttimejustlisten,secondtime,finishthetaskWorkinpairsandpracticethedialogueandchangetherolestopracticeagain.asfarasIknow是一个固定的表达方式,还可以说sofarasIknow,意思是“据我所知”。e.g.AsfarasIknow,Jack’sgottwinsisters.They’renotcomingtoday,sofarasIknow.Helpthestudentsmasterthelanguagepoints.BlackboardDesignUnit7What’sthehighestmountainintheworld?squaremeterdeepdesertpopulationAsiatourtouristwallamazingancientwideSth…is…meterslong/wide/highorinlength/inwidth/inheight。Homework1.Tomemorizetheimportantphrasesandsentences.2.Tomakesomedialoguesaboutaskingthesizeofobjects.3.Finishtheexercisebook.Recordafterteaching

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