七年级英语Unit4Food第一课时教案ByFuLihongXiangshuiExperimentalJuniorHighschool一、设计的基本理念构建以人为本,以学生的学、练、测为主线的优化课堂教学模式,通过实施任务型、活动性教学,夯实学生语言基础,提高语言运用能力,培养学生参与、合作、探究的创新精神
二、教学内容:Comicstrip&WelcometotheUnit三、教学目标:1、知识目标词汇:本课时的9个单词Ilove/like/dislike/hate…句型:Whatfooddoyoulike
话题功能:谈论喜欢与不喜欢的食品
2、能力目标:培养学生就食品选择话题的口、笔头表达能力
3、策略目标:(1)词汇直观记忆法(2)合作探究法四、教学重、难点1、词汇、识记运用与重点句型运用
2、如何在不同的语言环境下正确运用所学句型
五、教学流程(Teachingsteps&ways)Step1:Learnnewwordsthroughpictures,realobjects
(picture→read→say)(T-SS-S)Step2:Learncomicstripbylistening,reading&actingout
(clwk→indiviwk→pairwk)Step3:Learnandpracticeonthefollowingsentencepatterns
(clwk→indiviwk→pairwk)lovelikedislike…1
I………ricehamburgersfish2
Ilove3
Whatfooddoyoulike
IlikeStep4:TBLactivities1
Topic:Foodshopping2
Pre-taskactivities1)内容2)要求3)方法3
While-taskactivities指导学生选择恰当的词汇、句