高一化学必修2元素周期律(第1课时)[教学目标]:[知识与技能]:掌握元素化合价随原子序数的递增而呈现出的周期性变化规律,微粒半径及大小的比较
[过程与方法]:1、归纳法、比较法
2、培养学生抽象思维能力
[情感、态度与价值观]:培养学生勤于思考、勇于探究的科学品质
[重点与难点]:元素化合价随原子序数的递增而变化的规律,微粒半径及大小的比较
[教学过程设计]:【引入】我们已经了解了核外电子排布的基本规律,那么,元素的性质与核外电子的排布有什么联系呢
复习前面的知识
[提问]金属性、非金属性强弱的比较依据是什么
[板书]一、元素周期律(一)元素周期律[板书]1、电子层排列的周期性[科学探究1]写出1—18号元素的名称、原子结构示意图
根据原子结构示意图总结并找出规律
原子序数电子层数最外层电子数达到稳定结构时的最外层电子数1~211223~1011~18结论:核外电子的排布随着核电荷数的增加发生周期性变化
[板书]2、化合价的周期性变化[科学探究2]标出1—18号元素的化合价,找出规律
原子序数最高正价或最低负价的变化1~2+13~10+1+4+5-4-111~18+1+4+5+7-4-1结论:随着原子序数的递增,元素化合价也呈现周期性变化
[板书]3、原子半径的递变规律元素符号HHe原子半径nm0
037元素符号LiBeBCNOFNe原子半径nm0
071元素符号NaMgAlSiPSClAr用心爱心专心原子半径nm0
099总结:同一周期,随着原子序数的递增,元素原子半径逐渐减小,呈现周期性变化
[练习]1、比较Na、S原子半径的大小
2、比较Na、O原子半径的大小
[过渡]以上我们学习了原子半径大小的比较,那么离子半径的大小怎么比较呢
(二)、微粒半径