第一单元综合探究走进哲学问辩人生教学目标中国古代成语故事包含了哪些哲学道理
这些哲理与人们的生活和实践有什么关系
自然科学家为什么如此重视哲学的作用
教学方法情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法
导入新课【探究路径参考】哲学是人生之导师,至善之良友,罪恶之劲敌,假使没有了哲学,人生又值得什么
——西塞罗生活与哲学有一家效益相当好的大公司,其负责人对三个应聘者:甲、乙、丙提出了一道实践性的试题:就是“以10日为限,想办法木梳尽量多的卖给和尚
”10天后,负责人问甲:“卖了多少把
”答:“1把
”“怎么卖的
”甲讲述了历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,无甚效果,还惨被和尚的责骂好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳,一边使劲挠着头皮
甲灵机一动,递上木梳,小和尚用后满心欢喜,于是买了一把
负责人问乙:“卖了多少
”答:“10把
”“怎么卖的
”乙说他去了一座名山古寺,由于山高风大,进香者的头发都被吹乱了,他找到了住持说:“蓬头垢面是对佛的不敬
应当在每座庙的香案前放木梳,供善男善女梳理头发
”住持采纳了他的建议
那座山有十座庙,于是买了10把木梳
负责人问丙:“卖了多少把
”答:“1000把
”负责人惊问:““怎么卖的
”丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹,朝圣者络绎不绝
丙对住持说:“凡来进香参香者,都有一颗虔诚之心,宝刹应有所回赠,以做纪念,保佑其平安吉祥
我有一批木梳,您的书法超群,可刻上‘积善梳’三个字,鼓励其多做善事便可做赠品
”住持大喜,立即买了1000把木梳
人生充满着哲理哲理是生活的原色平庸的人,无视于生活的原色浅薄的人,漠视于生活的原色只有热烈地投身于生活,并力求成为生活的主人的人,才能透过生活的多重色彩,窥视到生活的原色走进哲学——生活处处有哲学探究1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理
2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系
3、自然科学家为什