新湘教版8年级下Unit6Topic3SectionC教案1SectionCSectionC需用1课时。重点活动是1a和2b。教学目标:1.学习有关自行车赛的话题。2.复习方向及方位的词。3.复习条件状语从句。教学过程:第一步:复习复习交通规则,然后以小组为单位竞赛。老师作裁判,胜者给予奖励。第二步:呈现1.老师说:“Bicyclesarepopularinmanycountries,andtherearemanycyclingracesindifferentcountries.Doyouwanttoknowaboutthem?Thisclass,welllearnsomethingaboutthecyclingraces.”引出下一步。2.学生读1a,找出生词,然后读出这些生词。3.学生听1a,然后去读。4.学生学完这两篇自行车赛的短文并能利用1b中的提示句来复述这两篇短文。第三步:巩固1.找一些同学根据下面两个句子来描述一下环青海湖自行车赛。①Theracestartedin2002.②TheroadraceisthelargestinAsia.2.根据下面三个句子找同学来描述环法自行车赛。①Todaytheracecovers2,500miles.②Theracebeganandendedin1903.③Thereare23timedstages,overthreeweekswithonlyonedaytorest.3.老师可以把同学分成两组,每一组描述一个比赛,然后完成1b。第四步:练习1.找两个同学代表两组,把一些描述性的单词写在黑板上。2.让学生独立完成2a。3.让学生双人活动完成2b。老师可以这样举例Teacher:WhereisParis?Student1:Itsin...Teacher:WhereistheAlps?Student2:Itsin...第五步:综合探究活动1.分组活动,教师要求每个小组写出一句条件状语从句。2.集体活动,一起学习唱:SingandMakeNoise!完成活动3。3.分组活动。每个小组尽可能收集有关自行车赛的图片或短文制作一个海报。