陕西省澄城县寺前中学高中生物细胞器第一课时教案新人教版必修1年级：高一编写人：周鹏岳审核人：编制时间：2013.10.20课题细胞器——系统内的分工合作（1）班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能举例说明几种细胞器的结构和功能，利用课本插图、课件等培养学生的分析、类比、归纳的学习方法过程与方法展示法，讲解法情感态度与价值观充分调动学生学习生物知识的兴趣，激励他们对生命科学知识要有不断探索的精神。重点难点重点：几种主要细胞器的结构和功能难点：各种细胞器的具体功能教学方法探究，讲解分析，归纳总结学生自学反馈教学过程新知导学备注一、细胞器之间的分工基础知识：1．_______在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化。2.细胞质中有许多忙碌不停的“车间”，这些“车间”都有一定的结构，如________、_________、_________、___________、_________、__________等，它们统称为___________。3．各种细胞器的________、________不同，在________上也各有分工。4.线粒体是细胞进行_______________的主要场所，是细胞的“动力车注明知识要求：A“识记类”间”。细胞生命活动所需的能量，大约_____________来自线粒体。5.叶绿体是绿色植物能进行________________的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“______________”和“_______________”。6.内质网是由________________连接而成的网状结构，是细胞内合成和加工，以及脂质合成的“车间”。7.高尔基体主要是对来自内质网的_____________进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。8.核糖体有的附着在____________上，有的游离分布在细胞质中，是“生产的机器”。B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”合作探究备注比较各种细胞器分布形态结构特点功能线粒体动植物细胞。椭球形，____层膜，内膜向内折叠成____，扩大了内膜面积，基质和内膜上有许多种与_________________，含有少量是细胞进行________的主要场所（动力工厂）DNA。叶绿体绿色植物叶肉细胞以及幼嫩茎的皮层细胞中。扁平的椭球形或球形，____层膜，内有许多________，叶绿素等色素分布在类囊体上。_______________中有许多进行光合作用所需的酶，含有少量______。光合作用的场所（养料制造车间、能量转化站）内质网动植物细胞。单层膜，形成囊泡状和管状结构，内有腔。细胞内___________以及脂质合成的场所。高尔基体动植物细胞。单层膜结构，扁平的囊状结构，有小泡与动物细胞_______的形成及植物_______的形成有关。核糖体动植物细胞。附着在内质网或游离在细胞质基质中。不具有膜结构，椭球形颗粒小体。把氨基酸合成_____的场所(生产蛋白质的机器)当堂检测备注1.下列哪项不是细胞质中的细胞器（）A.叶绿体B.染色体C.线粒体D.液泡2．某种毒素抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了()A．内质网B．线粒体C．高尔基体D．细胞核3．下列细胞结构中含有遗传物质的是（)A.液泡和线粒体B．线粒体和中心体C．中心体和叶绿体D.叶绿体和线粒体*4.家兔细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是（)A．线粒体和高尔基体B．线粒体和核糖体C．核糖体和高尔基体D．中心体和核糖体*5．下列有关线粒体和叶绿体的叙述中，错误的是（)①飞翔鸟类的胸肌细胞中，线粒体数量比不飞翔鸟类的多②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供③新生细胞含线粒体多于衰老细胞④植物细胞都能进行光合作用⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用，故光合作用是叶的主要功能⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的A．①②⑤B．②④⑤⑥C．②③④D．①③④⑥拓展提升备注*下图为细胞亚显微结构模式图，请据图回答(示例：[1]细胞膜)：(1)该图表示__________细胞(填“动物”或“植物”)，依据是___________________；(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[]__________；(3)细胞内蛋白质合成、加工以及脂质合成的“车间”是[]__________；细胞内的“蛋白质生产机器”是[]__________；(4)与细胞有丝分裂有关的细胞器是[]__________；(5)细胞核内行使遗传功能结构的是__________；作业布置备注教（学）后反思
