课题第二章第三节化学平衡（第5,6课时）教学目标1．了解化学平衡图像的一般分析方法2．学会利用“先拐先平”“定一议二”等常用的方法，解决一些常见的化学问题
教学重点1．了解化学平衡图像的一般分析方法2．学会利用“先拐先平”“定一议二”等常用的方法，解决一些常见的化学问题
教学难点学会利用“先拐先平”“定一议二”等常用的方法，解决一些常见的化学问题教学方法归纳，分析总结学法指导自学，预习主要教具多媒体教学过程设计备注一、浓度-时间图：例1：可用于：1)写出化学反应方程式：A+2B3C2)求反应物的转化率：A的转化率=33
3%B的转化率=66
7%练习1：1)写出化学反应方程式：5A3B+2C2)求反应物的转化率：A的转化率=62
5%二、速度-时间图：可用于：1)已知引起平衡移动的因素，判断反应是吸热或放热，反应前后气体体积的变化
2)(已知反应)判断引起平衡移动的因素
例2．1）引起平衡移动的因素是增大反应物浓度，平衡将向正方向移动
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1tvv正v逆t1t2tvv正v逆t1t22）引起平衡移动的因素是减小生成物浓度，平衡将向逆方向移动
二、速度-时间图：例3．已知对某一平衡改变温度时有如下图变化，则温度的变化是升高升高或降低)，平衡向正反应方向移动，正反应是吸热反应
例4．对于mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)，改变压强时有如下图变化，则压强变化是增大(增大或减小)，平衡向逆反应方向移动，m+n、P11；；②②m+nm+n与与pp的关系是的关系是m+n>pm+n>p；；③③TT11与与TT22的关系是的关系是TT22P110
